Студопедия — Машины для вскрытия чугунной летки
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Машины для вскрытия чугунной летки






 

Операция по открытию чу­гунной летки состоит из двух этапов: рассверливания заполненного огнеу­порной массой леточного канала и пробивки чугун­ной корки, образующейся в отверстии летки на внут­ренней поверхности.

Открытие чугунной лет­ки выполняется с помощью сверлильной машины и пневматического молотка. Машины должны управ­ляться дистанционно, тра­ектория их рабочих органов (бура и пики) должна быть прямолинейной и наклон­ной к горизонту, рабочий орган не должен разру­шать футеровку и огнеу­порную массу чугунной летки. Работа сверлильных машин основана на прин­ципе вращения длинного сверла (бура), приводимого в действие электродвигате­лем. Пневматические мо­лотки относятся к механиз­мам ударного действия, ра­ботающим на сжатом воз­духе.

В последнее время для открытия чугунной летки применяют бурильные ма­шины, основанные на удар­но-вращательном принципе действия, выполняющие од­новременно операции рассверливания и пробивки летки. Рабочим органом машины (рис. 193) является бур-молот, подвешенный на каретке 7, которая перемещается на катках в направляющих рамы 2. Рама жестко соединена с пово­ротным кронштейном 3, который опирается через подпятник на ко­лонну 4,установленную в стороне от чугунной летки. Механизм поворота 10,смонтированный на опорной колонне, предназначен для подвода машины к летке и выполнен аналогично соответствующему механизму электропушки.

 

 

Рис. 193. Бурильная машина.

 

Для подвода бур-молота к летке служит механизм подачи 1, разме­щенный на конце рамы и связанный с кареткой цепной передачей. Ме­ханизм захвата 8 служит для удерживания машины при возникновении осевых усилий в процессе бурения. При подходе машины к летке защелка 9механизма, установленная в передней части рамы, зацепля­ется за скобу, приваренную к кожуху печи. Для управления защел­кой служит электромагнит.

Бур-молот машины состоит из механизма вращения 6и ударного механизма 5 с индивидуальными электроприводами, которые работают раздельно или совместно и размещены в корпусе каретки. При нор­мальной работе летку вскрывают только путем сверления. Ударный механизм включается только в случае, когда бур встречает чрезмерное сопротивление.

 

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 1176. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия