Студопедия — Работа № 3. Методы изучения антибиотикочувствительности
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Работа № 3. Методы изучения антибиотикочувствительности






  • Метод бумажных дисков

Цель работы:определить чувствительность бактериальной культуры к антибиотикам по алгоритму. Зарисовать, сделать вывод.

Алгоритм чтения антибиотикограммы

а) Замерить на чашке со средой АГВ (агар Гурьева-Васильева) диаметр задержки роста (зона задержки роста) в мм.

 

 
 

 


Результат:

               
   
 
 
 
     

 

 


б) По таблице оценить полученные результаты, данные внести в таблицу.

 

№ п/п Название антибиотика Диаметр задержки роста (мм) Устойчивые Умеренно устойчивые Чувствительные
           
           
           
           
           
           

Вывод:

  • Метод серийных разведений

Цель работы:определить минимально-подавляющую концентрацию антибиотиков по отношению к культуре золотистого стафилококка (S. aureus). Выбрать антибиотик для лечения.

Дано: разведения антибиотиков гентамицин и ампициллин с одинаковой дозой

внесенной культуры.

Гентамицин

к.к. к. а/б к.б.

                                       
   
     
     
     
         
     
 
 
 
 
 


25 12,5 6,25 3,125 1,56 0,78 0,39

 

Результат:

 

 

Ампициллин к.к. к. а/б к.б.

                                       
         
             
                 
 
 

 


25 12,5 6,25 3,125 1,56 0,78 0,39

 

Результат:

 

 

Вывод:

 

Работа № 4. Методы изучения бактериальных вирусов (фагов)

а) Реакция фаголизабельности

 

Цель работы:учесть результат опыта по определению видовой принадлежности исследуемой культуры, выделенной от больного с кишечной инфекцией неясной этиологии (КИНЭ) с помощью диагностических бактериофагов.

 

 
 

 


Результат:

 

Вывод:

 

 

б) Реакция фаготипирования

учесть результат опыта по определению фаготипов исследуемых культур, выделенных из разных источников с помощью диагностических типовых бактериофагов.

Дано: культуры микроорганизмов и типовые бактериофаги

           
     

 


Результат:

 

Вывод:

 

 

в) классифицировать набор предложенных бактериофагов по назначению, объяснить невозможность применения диагностических фагов для лечения.







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 553. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия