Холодильные витрины и прилавки для традиционной торговли
Холодильные витрины CRYSPI (Россия) модельный ряд PRIMA
Предназначены для кратковременного хранения, демонстрации и продажи расфасованных и упакованных охлажденных и замороженных продуктов.
Таблица 1.3.
| Модель
| Температурный режим, oС
| Площадь экспозиции, м2/
полезный объем**, м3
| Холодо-производи-тельность, Вт
| Мощность, Вт
| Габаритные размеры***, мм
| | «PRIMA» 1300
| 0…+7
| 0,94 / 0,33
|
|
| 1300х1115х1310
| | «PRIMA» 1600
| 1,17/ 0,41
|
|
| 1600х1115х1310
| | «PRIMA» 1900
| 1,4 / 0,49
|
|
| 1900х1115х1310
| | «PRIMA SN» 1300
| -6…+6
| 0,94 / 0,33
|
|
| 1300х1115х1310
| | «PRIMA SN» 1600
| 1,3 / 0,44
|
|
| 1600х1115х1310
| | «PRIMA SN» 1900
| 1,4 / 0,49
|
|
| 1900х1115х1310
| | «PRIMA M» 1300
|
| 0,85 / 0,35
|
|
| 1300х1115х1310
|
Таблица 1.4.
Холодильные шкафы типа Polair
| Модель
| Описание
| Объем, л
| Темпера-турный режим, оС
| Суточное потребле-ние энергии, кВт/сутки
| Габаритные размеры, мм
| Хлад- агент
| | Холодильные шкафы
| | ШХ-0,5 ДС
| стеклянная дверь
|
| +1…+12
| 3,5
| 697х620х2028
| R-134A
| | ШХ-0,5 ДСУН
| стеклянная дверь
|
| +1…+12
| 5,5
| 697х657х2070
| R-134A
| | ШХ-0,7 ДС
| стеклянная дверь
|
| +1…+12
| 5,5
| 697х854х2028
| R-134A
| | ШХ-0,7
| глухая дверь
|
| 0…+6
| 4,0
| 697х854х2028
| R-134A
| | ШХ-0,7 (нерж.)
| глухая дверь, корпус – нержавеющая сталь
|
| 0…+6
| 4,0
| 697х854х2028
| R22
| | ШХ-1,0 купе
| 2 стеклянные двери
|
| +1…+12
| 5,5
| 1402х620х2028
| R-134A
| | ШХ-1,4 ДС
| 2 стеклянные двери
|
| +1…+12
| 8,0
| 1402х854х2028
| R-134A
| | ШХ-1,4
| 2 глухие двери
|
| 0…+6
| 5,5
| 1402х854х2028
| R-134A
| | ШХ-1,4 (нерж.)
| 2 глухие двери, корпус – нержавеющая сталь
|
| 0…+6
| 6,5
| 1402х854х2028
| R-134A
| | Морозильные шкафы
| | ШХ-0,7 ДСН
| стеклянная дверь
|
| 0…-8
|
| 697х854х2028
| R22
| | ШН-0,7
| глухая дверь
|
| не выше -18
| 9,5
| 854х884х2064
| R22
| | ШН-0,7 (нерж.)
| глухая дверь, корпус – нержавеющая сталь
|
| не выше -18
| 9,5
| 854х884х2064
| R22
| | ШН-1,4
| 2 глухие двери
|
| не выше -18
| 14,5
| 1474х884х2064
| R22
| | ШН-1,4 (нерж.)
| 2 глухие двери, корпус – нержавеющая сталь
|
| не выше -18
| 14,5
| 1474х884х2064
| R22
| | ШХК- 0,7-0,7
| 2 глухие двери
| 700 + 700
| 0…+6/ не выше -18
| 6,5
| 1402х854х2028
| R22
|
Сборные холодильные камеры типа КХС
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
|
Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов.
МОНО – крупнейший в Великобритании...
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...
СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...
|
|
Закон Гука при растяжении и сжатии
Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...
Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются:
• лаконичность...
Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...
|
|
