IV. ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

Учреждение образования

«ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра хирургических болезней №1

 

	Утверждено на заседании кафедры
	протокол № 8 от «27» августа 2009 г.

 

 

 

ТРАВМА ЖИВОТА

Методическая разработка для студентов V курса

(медико-диагностического факультета)

 

Гомель, 2009

Травма живота

I.ВВЕДЕНИЕ

Во всех развитых странах мира наблюдается тенденция к росту травматизма, которая обусловлена бурным развитием автомобильного транспорта, механизацией трудовых процессов. По данным ВОЗ, смертность от травмы третья по частоте после сердечно-сосудистых и онкологических заболеваний, причем гибнут главным образом люди молодого работоспособного возраста – от 25 до 40 лет. Вместе с тем особенностью современного травматизма является рост тяжелых видов повреждений – сочетанной и множественной травмы, приводящей к увеличению летальности и инвалидности.В структуре травм мирного времени повреждения живота составляют от 2 до 4% среди других видов травм. Доминируют закрытые повреждения – наиболее тяжелый вид травм, трудный для диагностики. Именно в этой группе больных чаще всего допускаются диагностические ошибки, что, естественно, влияет на результаты лечения и прогноз.

II. ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ

Изучить: классификацию, клинику, диагностику и лечение повреждений живота.

III. ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ

 

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

1. Классификацию повреждений живота и отдельных органов.

2. Клинику и диагностику повреждений живота.

3. Дополнительные и инструментальные методы диагностики повреждений живота.

4. Частные вопросы классификации, диагностики и лечения повреждений различных органов брюшной полости.

 

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

1. Составить алгоритм обследования больного с травмой живота (открытой, закрытой).

2. Проводить дифференциальную диагностику различных повреждений живота и правильно сформулировать клинический диагноз.

3. Интерпретировать данные лабораторных и инструментальных методов исследования в соответствии с клинической картиной заболевания.

4. Определить лечебную тактику при травмах живота.

 

ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ

1. ПХО раны.

2. Техника лапароцентеза.

3. Чтение рентгеноргамм.

4. Ассистенция на операциях.

 

III. ОСНОВНЫЕ УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Классификация травм живота.

2. Повреждения брюшной стенки: клиника, диагностика, лечение.

3. Повреждения печени: классификация, клиника, диагностика, лечение.

4. Повреждения селезенки: классификация, клиника, диагностика, лечение.

5. Повреждения поджелудочной железы: классификация, клиника, диагностика, лечение.

6. Повреждения желудка: классификация, клиника, диагностика, лечение.

7. Повреждения двенадцатиперстной кишки: классификация, клиника, диагностика, лечение.

8. Повреждения тонкой кишки, брыжейки: классификация, клиника, диагностика, лечение.

9. Повреждения толстой кишки: классификация, клиника, диагностика, лечение.

10. Внутрибрюшные повреждения мочевого пузыря, забрюшинные кровоизлияния: клиника, диагностика, лечение.

IV. ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ