Студопедия — ВВЕДЕНИЕ. На сегодняшний день район испытывает дефицит станций метро, не такой острый, как в Красносельском районе
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. На сегодняшний день район испытывает дефицит станций метро, не такой острый, как в Красносельском районе

На сегодняшний день район испытывает дефицит станций метро, не такой острый, как в Красносельском районе, но все же довольно ощутимый. Для решения проблемы власти уже давно обещают продлить Невско-Василеостровскую линию до территории Приморского района.

Впрочем, еще дольше власти обещают построить Фрунзенский диаметр и продлить фиолетовую ветку до Шушар. Но жителям Приморского района крупно повезло – и все это благодаря спорту.

В 2018 году в Санкт-Петербурге пройдут матчи чемпионата мира по футболу. А это значит, что администрации города нужно обеспечить транспортную доступность места проведения соревнований.

Так что к 2018 болельщики получат станцию метро «Новокрестовская», а жители Приморского района – станцию «Савушкина» (Беговая). Станцию строят открытым способом, а вход в нее будет располагаться на пересечении Туристской улицы и Савушкина.

Для проведения чемпионата необходима только «Новокрестовская», но переносить конечную ветки на запад Крестовского острова, где отсутствует инфраструктура – нецелесообразно.

В настоящий момент на улице Туристской идет подготовка площадки под новую станцию, а в первом полугодии 2018 года объект должен заработать.

Также в ближайшем будущем в Приморском районе должны открыться станции «Яхтенная» и «Шуваловский проспект», но перспективы их строительства более неопределенные. В планах метрополитена они отодвинуты на 2019-2024 годы.

КАЗАХСКИЙ МИФОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ

Мамаева Акбобек,

Тен Александра

сш. №14, г. Аральск, 8 класс

Руководитель Гришаева Н.В.

ПИСЬМЕННАЯ ЧАСТЬ ПРОЕКТА

ВВЕДЕНИЕ.

Тема нашего проекта «Мифология казахов». Эту тема была выбрана из-за интереса к казахским мифам. Решив узнать о них значительно больше, мы столкнулись с проблемой: и в библиотеках, и в Интернете можно найти много книг, энциклопедий, словарей, посвященных мифологиям разных народов, но почти нет книг и статей, посвященных мифологии казахов. Расспросив одноклассников, учителей, родителей, мы пришли к выводу, что они тоже мало знакомы с этой темой.

Поэтому целью нашей работы стало изучение казахских мифов и выявление характерных мифологических существ и понятий, для того, что бы составить их описание.

Проектным продуктом будет «Казахский мифологический словарь», который поможет нам достичь цели проекта, так как в нем будет содержаться информация о казахских мифологических персонажах.

План работы:

Этап работы Дата Содержание работы
Выбор темы и уточнение названия 25 сентября – 10 октября 2010 г. Выбрали тему и уточнили название. Определили, что проектным продуктом будет «Казахский мифологический словарь»
Сбор информации 10 октября – 15 ноября 2010 г. Собирали информацию в школьной, домашних и городских библиотеках, а так же в Интернете.
  11-16 октября Поиск в школьной и домашних библиотеках;
  18-21 октября Поиск в детской библиотеке им. А.Гайдара;
  22-27 октября Поиск в библиотеке № 1 им. А.С. Пушкина;
  28-30 октября Поиск в библиотеке № 2;
  1-3 ноября Поиск в библиотеке № 3;
  4-6 ноября Поиск в центральной районной библиотеке им. Абая;
  7-17 ноября Работа с Интернетом;
Изготовление продукта 18 ноября 2010 – 10 января 2011 г.   Изучив собранный материал, приступили к изготовлению продукта.
18-30 ноября Проанализировали материал и составили предварительный список статей
1-15 декабря Подбирали материал для каждой статьи, сравнивали и сопоставляли информации из разных источников.
16-26 декабря Дополняли список статей, уточняли и проверяли материал
3-10 января Расположили статьи в алфавитном порядке. Отредактировали словарь
Написание письменной части проекта 11-20 января 2011 г. Письменную часть работы мы выполняли на основании дневника, который вели во время выполнения проекта.



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Транспортная доступность Приморского района | ДЛЯ ДЕТЕЙ 2,5-4 ЛЕТ

Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 337. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия