Студопедия — Г) 7-8 дней
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Г) 7-8 дней






Д) 30-50 дней

 

 

16. Путями разрешающего попадания аллергена в сенсибилизированный организм являются

А) попадание аллергена в рану

Б) ингаляция аэрозоля аллергена

В) внутрикожное введение аллергена

Г) энтеральный путь

Д) все перечисленные пути

 

17. Аллергенами, способными вызвать образование реагиновых антител, являются

А) растительная пыльца, эпидермальные субстанции

Б) споры плесневых грибов

В) дифтерийный анатоксин

Г) все перечисленные аллергены

 

18. Наиболее частым путем сенсибилизации при атопических заболеваниях у взрослых является

А) внутривенный

Б) ингаляционный

В) подкожный

Г) энтеральный

 

19. "Шоковыми" органами и тканями при атопии могут быть

А) нервная ткань, клетки крови, кожа

Б) костная ткань

В) все перечисленные органы и ткани

 

20. Иммунологическим механизмом анафилактической реакции является

А) реакция аллергена с сенсибилизированными Т-лимфоцитами

Б) реакция аллергена с антителами, фиксированными на органах, тканях, клетках организма

В) ничего из перечисленного

 

21. Иммунологически реагины принадлежат

А) IgA

Б) IgG

В) IgE

Г) IgG2

Д) IgE, IgG, IgA, IgG2

 

22. Рецепторы для IgE встроены в мембрану

А) базофилов

Б) тучных клеток

В) лимфоцитов

Г) всех перечисленных клеток

 

23. К гиперпродукции IgE предрасполагает

А) повышение уровня секреторного IgA

Б) нарушение функции макрофагов

В) ничего из перечисленного

 

24. При атопических реакциях тромбоциты являются

А) клетками-мишенями I порядка

Б) мишенью для действия медиаторов

В) партнерами тучных клеток

Г) клетками, не играющими значительной роли

 

25. Фактор активации тромбоцитов (ФАТ)

А) является медиатором, запасы которого хранятся в гранулах тучных клеток

Б) образуется из фосфатидилхолина

В) образуется из арахидоновой кислоты

 

26. Эффекты фактора активации тромбоцитов могут быть подавлены

А) удалением тромбоцитов

Б) введением простациклина

В) введением специфических антагонистов ФАТ

Г) всем перечисленным

 

27. Повышение уровня цАМФ вызывает

А) подавление синтеза реагинов

Б) усиление выделения медиаторов аллергии

В) повышение тонуса гладкой мускулатуры

Г) увеличение секреции слизи бронхиальными железами

 

28. Тучные клетки имеют рецепторы

А) к Fc-фрагменту IgM

Б) к Fc-фрагменту IgЕ

В) к Fаb-фрагменту IgM

Г) к Fаb-фрагменту IgЕ

 

29. Клетками-мишенями IgE-зависимых аллергических реакций являются

А) тучные клетки

Б) эритроциты

В) фибробласты

Г) все перечисленные

 

30. К клеткам-мишеням I порядка относятся

А) эозинофилы







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 4938. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия