Определение показателей трудности осуществления основных производственных процессов
3.1 Показатель трудности разрушения породы:
Пр = 0,05 + + +
предел прочности горной породы при одноосном сжатии, МПа
- при сдвиге, МПа
- предел прочности при растяжении, МПа
- плотность породы, н/дм3
Кт – коэффициент трещиноватости
Кт = (1,2 lср) + 0,2
где: lср – средний размер отдельности в массиве, м
Коэффициент крепости
f
| Предел
| прочности
| на
| Плотность
пород
Н / дм3
| Средний размер отдельностей м
l ср
| Сжатие
МПа
| Сдвиг
МПа
| Растяжение
МПа
|
|
| 4,5
| 1,6
|
| 0,32
|
|
| 5,1
| 2,7
|
| 0,37
|
|
| 7,2
| 3,4
|
| 0,38
|
|
| 11,2
| 7,0
|
| 0,47
|
|
| 13,1
| 8,3
|
| 0,5
|
|
| 14,2
| 9,1
|
| 0,5
|
|
| 16,4
| 10,0
|
| 0,62
|
|
| 17,5
| 11,1
|
| 0,63
|
|
| 18,2
| 12,2
|
| 0,65
|
|
| 19,5
| 14,0
|
| 0,68
|
|
| 22,2
| 15,2
|
| 0,73
|
|
| 24,1
| 16,0
|
| 0,95
|
|
| 25,3
| 17,4
|
| 1,0
|
|
| 26,0
| 19,3
|
| 1,12
|
|
| 30,0
| 24,5
|
| 1,15
|
|
| 32,5
| 28,0
|
| 1,22
|
|
| 40,6
| 30,4
|
| 1,3
|
Исходя из расчетной величины Пр по таблице определяем тип породы, класс и категорию по трудности её разрушения
Пр
| Тип пород
| Класс
| Категория
| 1 ÷ 5
| Полускальные, плотные и связанные породы
| I
| 1,2,3,4,5
| 5,1 ÷ 10
| Мелкоразрушенные скальные породы
| II
| 6,7,8,9,10
| 10,1 ÷ 15
| Скальные породы средней трудности разрушения
| III
| 11,12,13,14,15
| 15,1 ÷ 20
| Трудноразрушаеммые скальные породы
| IV
| 16,17,18,19,20
| 20,1 ÷ 25
| Весьма трудноразрушаемые скальные породы
| V
| 21,22,23,24,25
|
3.2 Показатель буримости пород
Пб = 0,07( + + )
Исходя из расчёта величины Пб по таблице определяем тип породы, класс и категорию по буримости
Пб
| Тип пород
| Класс
| Категория
| 1 ÷ 5
| Легкобуримые породы
| I
| 1,2,3,4,5,
| 5,1 ÷ 10
| Средней трудности бурения
| II
| 6,7,8,9,10,
| 10,1÷ 15
| Труднобуримые породы
| III
| 11,12,13,14,15,
| 15,1÷ 20
| Весьма труднобуримые породы
| IV
| 16,17,18,19,20,
| 20,1÷25
| Исключительно труднобуримые породы
| V
| 21,22,23,24,25.
|
3.3 Показатель взрываемости горных пород
Удельный эталонный расход ВВ:
qэ = 0,2 · ( + + ), г/м3
qэ
| Тип породы
| Класс
| Категория
| ≤ 10
| Легковзрываемые породы
| I
| 1,2,3,4,5,
| 10,1 ÷ 20
| Средневзрываемые породы
| II
| 6,7,8,9,10,
| 20,1 ÷ 30
| Трудновзрываемые породы
| III
| 11,12,13,14,15,
| 30,1 ÷ 40
| Весьма трудновзрываемые породы
| IV
| 16,17,18,19,20,
| 40,1 ÷ 50
| Исключительно трудновзрываемые породы
| V
| 21,22,23,24,25.
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
|
Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...
Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...
Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...
|
|
Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...
Интуитивное мышление Мышление — это психический процесс, обеспечивающий познание сущности предметов и явлений и самого субъекта...
Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...
|
|