Студопедия — Память может рассматриваться как хранилище информации, опыта и знаний с возможностью их вызова
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Память может рассматриваться как хранилище информации, опыта и знаний с возможностью их вызова






 

Память зависит от трех процессов:

· регистрация – ввод информации в память;

· хранение – содержание информации;

· вызов – восстановление хранящейся информации.

Между этими тремя формами памяти имеются различия:

А) сверхкороткая память (или хранение ощущений);

Б) короткая память (рабочая);

С) долгосрочная память.

 

Сверхкороткая память уже была описана при изучении роли хранилища ощущений. Она имеет продолжительность около 8 секунд (в зависимости от органа чувств) и используется в качестве буфера, дающему нам время, для достижения ввода ощущения.

Наиболее длительное хранилище ощущений это эхоическая память, которая длится от 2-х до 8-ми секунд. Эхоическая память сохраняет звуки и как пример, можно вспомнить бой часов, когда вы понимаете, что хотите узнать время только после третьего или четвертого удара. В этих обстоятельствах, эхоическая память может быть запрошена или проиграна повторно, для того чтобы можно было пересчитать удары. Эхоическая память должна длиться достаточно долго, для того чтобы входной сигнал мог быть в нее записан.

Если входной сигнал представляет интерес, он может быть вызван в рабочую память. Иконическая память это запас изображений от органов зрения и длиться от 0.5 до 1 сек. Другие запасы памяти от органов чувств, таких как осязание, вкус и запах, ввиду своей специфики для авиации имеют малое значение.

 

Краткосрочная (рабочая) память. Оперативная память. Получает пропорциональное количество информации от органов чувств и позволяет нам хранить ее достаточно долго для дальнейшего использования (рабочая память). Она позволяет хранить только относительно небольшую информацию одновременно, т.е от 5 до 9 пунктов (часто обозначается 7+/- 2) на короткий период времени, обычно от 10 до 20 секунд. Следующие примеры показывают, что емкость краткосрочной памяти может быть увеличена, если информация будет разбиваться на группы по подобию.

 

Продолжительность краткосрочной памяти может быть продлена посредством повторения или обозначение информации каким–то своим способом (по ассоциациям с чем-то, как упоминалось выше).

Телефонный номер, т.е. 012225552344 может храниться как 11 дискретных цифр и в этом виде он плохо запоминается. Как альтернатива, он может быть разделен на группы подобных, т.е. в Англии 01222 может быть запомнена как одна группа, 55 как другая, 234, как следующая, используя только три группы запомнить номер проще. В Европе, тот же телефонный номер, возможно, будет сохранен как 01 22 25 55 23 4, в шести группах. Размер группы будет определяться индивидуально исходя из степени знакомства с информацией (основывается на предыдущем опыте и контексте), т.о., в этом примере, лицо из Англии может понять 0208 как код Лондона, а лицо из Европы может и нет.

Объем долговременной памяти не ограничен. Он используется для хранения информации которая сейчас может быть не использована, включая:

· знание физического мира, его объектов и их взаимодействия;

· личный опыт;

· знание людей, социальных норм, ценностей и т.д.;

· моторная программа, искусство решать проблемы и планы достижения различных целей;

· возможности, такие как понимание языка.

Информация хранящаяся в долгосрочной памяти может быть разделена на два типа: семантическую (постоянную) и эпизодическую.

 

Семантическая (постоянная) память хранит информацию общего плана, фактическое знание окружающего мира, такие как концепции, правила. Собственный язык и т.д. то есть информацию, которая не связана с местом и временем, когда она потребуется.

 

Эпизодическая память (исчезает при амнезии) это память особых событий, таких как предыдущий опыт (включает людей, события и объекты). Мы обычно размещаем эти понятия используя определенные контексты. Эпизодическая память подвержена влиянию человеческого ожидания, что должно случиться, поэтому понимание двух людей одного и того же события может отличаться.

 







Дата добавления: 2015-06-16; просмотров: 598. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия