Методические указания. Это рента постнумерандо. Рассчитаем величину члена ренты:

Заём величиной 4 000 000 руб. погашается одинаковыми ежегодными выплатами в течение 5 лет. Процентная ставка равна 6% годовых. Капитализация производится один раз в год. Составьте план погашения.

Решение

Это рента постнумерандо. Рассчитаем величину члена ренты:

А - величина займа, А= 4000 000 руб., n - срок займа в годах, n=5, i - процентная ставка, i=0,06

 

 

План погашения

Период года	Сумма кредита на начало периода	Начисленные проценты	Выплата	Сумма, направленная на погашение основного долга	Остаток кредита на конец периода
	4000000,00	240000,00	949585,60	709585,60	3290414,40
	3290414,40	197424,86	949585,60	752160,74	2538253,66
	2538253,66	152295,22	949585,60	797290,38	1740963,28
	1740963,28	104457,80	949585,60	845127,80	895835,48
	895835,48	53750,12	949585,60	895835,48	0,00

 

Контрольная работа по математическому анализу

(часть 2, к летней сессии)

Задание. Решить уравнение:

1. а) ; б) ; в)

2. а) ; б) ; в)

3. а) ; б) ; в)

4. а) ; б) ; в)

5. а) б) ; в) .

6. а) б) ; в)

7. а) б) ; в) .

8. а) б) ; в) .

9. а) б) в) .

10. а) б) ; в) .

 

Вариант №1.

1.Цели и задачи обучения математике в начальных классах

(по ФГОС второго поколения).

2.Методика проведения подготовительного периода при изучении нумерации

в пределах 10.

3.Разработать план изучения нумерации от 100 до 1000 по одному из УМК.

4.Разобрать число 35001 по плану:

1. назвать число

2.сколько единиц каждого разряда и каждого класса

3. какого общее число единиц каждого разряда

4.записать число в виде суммы разрядных слагаемых

5.записать число предшествующее данному числу, следующее за данным числом

6. записать наибольшее и наименьшее числа, имеющие столько же разрядов

7. записать наибольшее и наименьшее числа, записанные всеми цифрами данного числа

8.сколько всего цифр потребовалось для записи данного числа

9. сколько различных цифр понадобилось для записи данного числа.

5.Написать по 3 строчки цифр 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0.

 

 

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Контрольная работа №1 по ТОНКМ с методикой преподавания математики в начальных классах (заочное отделение)

Вариант №2.

1.Цели и задачи обучения математике в начальных классах

(по ФГОС второго поколения).

2.Методика проведения подготовительного периода при изучении нумерации

в пределах 10.

3.Разработать план изучения нумерации от 100 до 1000 по одному из УМК.

4.Разобрать число 20308 по плану:

1. назвать число

2.сколько единиц каждого разряда и каждого класса

3. какого общее число единиц каждого разряда

4.записать число в виде суммы разрядных слагаемых

5.записать число предшествующее данному числу, следующее за данным числом

6. записать наибольшее и наименьшее числа, имеющие столько же разрядов

7. записать наибольшее и наименьшее числа, записанные всеми цифрами данного числа

8.сколько всего цифр потребовалось для записи данного числа

9. сколько различных цифр понадобилось для записи данного числа.

5.Написать по 3 строчки цифр 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0.

 

Контрольная работа № 1по ТОНКМ с методикой преподавания математики в начальных классах (заочное отделение)

Вариант №3.

1.Цели и задачи обучения математике в начальных классах

(по ФГОС второго поколения).

2.Методика проведения подготовительного периода при изучении нумерации

в пределах 10.

3.Разработать план изучения нумерации от 100 до 1000 по одному из УМК.

4.Разобрать число 50209 по плану:

1. назвать число

2.сколько единиц каждого разряда и каждого класса

3. какого общее число единиц каждого разряда

4.записать число в виде суммы разрядных слагаемых

5.записать число предшествующее данному числу, следующее за данным числом

6. записать наибольшее и наименьшее числа, имеющие столько же разрядов

7. записать наибольшее и наименьшее числа, записанные всеми цифрами данного числа

8.сколько всего цифр потребовалось для записи данного числа

9. сколько различных цифр понадобилось для записи данного числа.

5.Написать по 3 строчки цифр 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0.

 

 

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Контрольная работа №1 по ТОНКМ с методикой преподавания математики в начальных классах (заочное отделение)

Вариант №4.

1.Цели и задачи обучения математике в начальных классах

(по ФГОС второго поколения).

2.Методика проведения подготовительного периода при изучении нумерации

в пределах 10.

3.Разработать план изучения нумерации от 100 до 1000 по одному из УМК.

4.Разобрать число 73009 по плану:

1. назвать число

2.сколько единиц каждого разряда и каждого класса

3. какого общее число единиц каждого разряда

4.записать число в виде суммы разрядных слагаемых

5.записать число предшествующее данному числу, следующее за данным числом

6. записать наибольшее и наименьшее числа, имеющие столько же разрядов

7. записать наибольшее и наименьшее числа, записанные всеми цифрами данного числа

8.сколько всего цифр потребовалось для записи данного числа

9. сколько различных цифр понадобилось для записи данного числа.

5.Написать по 3 строчки цифр 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0.

 

Контрольная работа № 1по ТОНКМ с методикой преподавания математики в начальных классах (заочное отделение)

Вариант №5.

1.Цели и задачи обучения математике в начальных классах

(по ФГОС второго поколения).

2.Методика проведения подготовительного периода при изучении нумерации

в пределах 10.

3.Разработать план изучения нумерации от 100 до 1000 по одному из УМК.

4.Разобрать число 35001 по плану:

1. назвать число

2.сколько единиц каждого разряда и каждого класса

3. какого общее число единиц каждого разряда

4.записать число в виде суммы разрядных слагаемых

5.записать число предшествующее данному числу, следующее за данным числом

6. записать наибольшее и наименьшее числа, имеющие столько же разрядов

7. записать наибольшее и наименьшее числа, записанные всеми цифрами данного числа

8.сколько всего цифр потребовалось для записи данного числа

9. сколько различных цифр понадобилось для записи данного числа.

5.Написать по 3 строчки цифр 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0.

 

 

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Контрольная работа №1 по ТОНКМ с методикой преподавания математики в начальных классах (заочное отделение)

Вариант №6.

1.Цели и задачи обучения математике в начальных классах

(по ФГОС второго поколения).

2.Методика проведения подготовительного периода при изучении нумерации

в пределах 10.

3.Разработать план изучения нумерации от 100 до 1000 по одному из УМК.

4.Разобрать число 23050 по плану:

1. назвать число

2.сколько единиц каждого разряда и каждого класса

3. какого общее число единиц каждого разряда

4.записать число в виде суммы разрядных слагаемых

5.записать число предшествующее данному числу, следующее за данным числом

6. записать наибольшее и наименьшее числа, имеющие столько же разрядов

7. записать наибольшее и наименьшее числа, записанные всеми цифрами данного числа

8.сколько всего цифр потребовалось для записи данного числа

9. сколько различных цифр понадобилось для записи данного числа.

5.Написать по 3 строчки цифр 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0.

 

Контрольная работа № 1по ТОНКМ с методикой преподавания математики в начальных классах (заочное отделение)

Вариант№7.

1.Цели и задачи обучения математике в начальных классах

(по ФГОС второго поколения).

2.Методика проведения подготовительного периода при изучении нумерации

в пределах 10.

3.Разработать план изучения нумерации от 100 до 1000 по одному из УМК.

4.Разобрать число 87070 по плану:

1. назвать число

2.сколько единиц каждого разряда и каждого класса

3. какого общее число единиц каждого разряда

4.записать число в виде суммы разрядных слагаемых

5.записать число предшествующее данному числу, следующее за данным числом

6. записать наибольшее и наименьшее числа, имеющие столько же разрядов

7. записать наибольшее и наименьшее числа, записанные всеми цифрами данного числа

8.сколько всего цифр потребовалось для записи данного числа

9. сколько различных цифр понадобилось для записи данного числа.

5.Написать по 3 строчки цифр 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0.

 

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------

Контрольная работа №1 по ТОНКМ с методикой преподавания математики в начальных классах (заочное отделение)

Вариант №8.

1.Цели и задачи обучения математике в начальных классах

(по ФГОС второго поколения).

2.Методика проведения подготовительного периода при изучении нумерации

в пределах 10.

3.Разработать план изучения нумерации от 100 до 1000 по одному из УМК.

4.Разобрать число 39008 по плану:

1. назвать число

2.сколько единиц каждого разряда и каждого класса

3. какого общее число единиц каждого разряда

4.записать число в виде суммы разрядных слагаемых

5.записать число предшествующее данному числу, следующее за данным числом

6. записать наибольшее и наименьшее числа, имеющие столько же разрядов

7. записать наибольшее и наименьшее числа, записанные всеми цифрами данного числа

8.сколько всего цифр потребовалось для записи данного числа

9. сколько различных цифр понадобилось для записи данного числа.

5.Написать по 3 строчки цифр 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0.

 

Контрольная работа № 1по ТОНКМ с методикой преподавания математики в начальных классах (заочное отделение)

Вариант №9.

1.Цели и задачи обучения математике в начальных классах

(по ФГОС второго поколения).

2.Методика проведения подготовительного периода при изучении нумерации

в пределах 10.

3.Разработать план изучения нумерации от 100 до 1000 по одному из УМК.

4.Разобрать число 93304 по плану:

1. назвать число

2.сколько единиц каждого разряда и каждого класса

3. какого общее число единиц каждого разряда

4.записать число в виде суммы разрядных слагаемых

5.записать число предшествующее данному числу, следующее за данным числом

6. записать наибольшее и наименьшее числа, имеющие столько же разрядов

7. записать наибольшее и наименьшее числа, записанные всеми цифрами данного числа

8.сколько всего цифр потребовалось для записи данного числа

9. сколько различных цифр понадобилось для записи данного числа.

5.Написать по 3 строчки цифр 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0.

 

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------

Контрольная работа №1 по ТОНКМ с методикой преподавания математики в начальных классах (заочное отделение)

Вариант №10.

1.Цели и задачи обучения математике в начальных классах

(по ФГОС второго поколения).

2.Методика проведения подготовительного периода при изучении нумерации

в пределах 10.

3.Разработать план изучения нумерации от 100 до 1000 по одному из УМК.

4.Разобрать число 80909 по плану:

1. назвать число

2.сколько единиц каждого разряда и каждого класса

3. какого общее число единиц каждого разряда

4.записать число в виде суммы разрядных слагаемых

5.записать число предшествующее данному числу, следующее за данным числом

6. записать наибольшее и наименьшее числа, имеющие столько же разрядов

7. записать наибольшее и наименьшее числа, записанные всеми цифрами данного числа

8.сколько всего цифр потребовалось для записи данного числа

9. сколько различных цифр понадобилось для записи данного числа.

5.Написать по 3 строчки цифр 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0.

 

 

Методические указания

«Бухгалтерский учет и анализ»

 

к выполнению контрольной работы для студентов

заочной формы обучения по направлению экономика

 

 

Курган 2012

 

 

Кафедра «Анализ, бухучет и аудит»

 

Дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ»

 

 

Составила: доцент, канд. экон. наук Зотова Н.Н.

 

Утверждены на заседании кафедры ___________________________

 

Рекомендованы методическим советом университета

 

«» 2012 года

 

 

УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ