Студопедия — Научный факт как форма научного познания
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Научный факт как форма научного познания






Факт - исходный элемент научного знания. «Факт» применяется для обозначения достоверных эмпирических высказыва­ний. Научный факт не является однородным образованием, в научном факте синтезированы опытные данные и теоретические идеи. Например, стрелка амперметра в эксперименте отклонилась на десять де­лений. Исследователь должен выразить силу тока в определённых еди­ницах, значит должен знать цену деления, что такое сила тока.

Критерии научного факта:1) факты можно воспроизводить при заданных условиях. 2) факт может быть проверен при помощи различных спосо­бов. 3) факты допускают возможность одно­значного практического использования с целью дальнейшего изучения объектов. Например, постоянная скорость света используется во всех расчетах, связанных с движением и размерами небесных тел.

Научный факт есть определенное знание явлений. Эксперимент подтверждает тот или иной факт или приводит к выявлению факта, ра­нее не известного.

Как форма знания факт может иметь много значений в раз­личных системах знания. Хотя факт и сохраняет своё со­держание, сам по себе он лишен смысла и даже более того, не сущест­вует, пока не включен в систему знания. Факт - не самоцель науки. Именно синтез научных фактов с помощью основополагающих идей ведет к созданию теории.

Научный факт имеет сложную структуру. 1) постоянная, инвариантная составляющая, которая сохраняет свою дос­товерность независимо от того, какое теоретическое объяснение дается той или иной системой этому факту. 2) теоретическая переменная. На одну и ту же инвари­антную составляющую наращивается различное теоретическое знание, в результате чего возникают различные факты, часто об одном и том же объекте.

Факт формируется исследователем, на основании уже имеющихся знаний. Наука начинается с обучения.

В случае невозможности вписать новый факт в существующие теоретические построения, ему дается объяснение согласно новой ги­потезе. Но один факт или даже ряд аномальных фактов не приводят к отказу от принятых теоретических положений.

В случае отсутствия новой гипотезы или теории прежняя гипотеза будет продолжать существовать, несмотря на обилие негативных фак­тов. Под их влиянием она может модифицироваться, несколько изме­нится, но сохранит свои основные принципы. Однако накопление ано­мальных фактов рано или поздно приводит к кризису этих теоретиче­ских положений.

В понимании природы факта в современной методологии науки выделяются две крайние тенденции: фактуализм и теоретизм. Если первый подчеркивает независимость и автономность фактов по отно­шению к различным теориям, то второй, напротив, угверждает, что факты полностью зависят от теории, и при смене теорий происходит изменение всего фактуального базиса науки.

На достоверность и обоснован­ность научного факта влияют: характер переменной составляющей (теория или гипотеза); обоснованность эмпирических данных (наблюдение, моделиро­вание, эксперимент); язык науки, его строгость и степень формализации; доля ложных фактов. В физике, например, факты более достоверны, чем в геологии.

Функции факта: 1) служат эмпирическим базисом науки, 2) осно­вой формирования и развития теоретических представлений и 3) крите­рием оценки их истинности.

 

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 1777. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.024 сек.) русская версия | украинская версия