| Виды деятельности студентов
| Компе-тенции
| Проектируемые результаты освоения дисциплины
| Итог самостоя-
тельной работы
| Способы оценки и баллы
|
| 1. Подготовка дискуссии или дебатов (круглого стола) по заданной теме.
| ОК-2
ОК-3
ОК-14
ОК-24
ПК-47
ПК-48
ПК-65
| Знать:
- основные социологические понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления;
- содержание основных теорий и концепций социологии;
- специфику социологических методов анализа общества, его структурных компонентов, форм развития и функционирования социальных институтов, социальных общностей;
- проблемы взаимосвязи общества и личности, социальные типы личности.
Уметь:
- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности;
- анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;
Владеть:
- навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении;
- навыками использования социологических методов в анализе процессов, происходящих в организации
| План – конспект дискуссии круглого стола
(презентация)
| Взаимооцен-ка, оценка преподава-теля в соответст-вии с КИМ
|
| 2. Написание эссе по теме
| ОК-2
ОК-3
ОК-14
ОК-24
ПК-47
ПК-48
ПК-65
| Знать:
- основные социологические понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления;
- содержание основных теорий и концепций социологии;
- специфику социологических методов анализа общества, его структурных компонентов, форм развития и функционирования социальных институтов, социальных общностей;
Уметь:
- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности;
- анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;
- применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;
Владеть:
- навыками целостного подхода к анализу проблем общества;
- навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении;
- навыками использования социологических методов в анализе процессов, происходящих в организации.
| Текст эссе
| Оценка преподава-теля в соответст-вии с КИМ
|
| 3. Обзор периодичес-кой литературы и профессио-нальных изданий
| ОК-2
ОК-3
ОК-14
ОК-24
ПК-47
ПК-48
ПК-65
| Знать:
- основные социологические понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления;
- содержание основных теорий и концепций социологии;
Уметь:
- применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;
Владеть:
- навыками целостного подхода к анализу проблем общества;
| Библиографи-ческий список
| Оценка преподава-теля в соответст-вии с КИМ
|
| 4. Разработка доклада с презентацией по теме исследования
| ОК-2
ОК-3
ОК-14
ОК-24
ПК-47
ПК-48
ПК-65
| Знать:
- содержание основных теорий и концепций социологии;
- специфику социологических методов анализа общества, его структурных компонентов, форм развития и функционирования социальных институтов, социальных общностей;
Уметь:
- анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;
Владеть:
- навыками целостного подхода к анализу проблем общества.
| Презентация и доклад
| Взаимооцен-ка, оценка преподава-теля в соответст-вии с КИМ
|
| 5. Работа студента в разработке групповых проектов
| ОК-2, ОК-3, ОК-14, ОК-24, ПК-47, ПК-48, ПК-65
| Знать:
- основные социологические понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления;
- специфику социологических методов анализа общества, его структурных компонентов, форм развития и функционирования социальных институтов, социальных общностей;
- проблемы взаимосвязи общества и личности, социальные типы личности.
Уметь:
- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности;
- анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;
- применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;
Владеть:
- навыками целостного подхода к анализу проблем общества;
- навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении;
- навыками использования социологических методов в анализе процессов, происходящих в организации
| Программа социс-следования
| Взаимооцен-ка, оценка преподава-теля в соответст-вии с КИМ
|
