Студопедия — Классификация тяжести постгипоксической энцефалопатии (по Г.В. Алексеевой, 1989)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Классификация тяжести постгипоксической энцефалопатии (по Г.В. Алексеевой, 1989)






Степень тяжести Обстоятельства реанимации Продолжительность потери сознания после патогенного события Наличие судорожного синдрома
Легкая Отсутствовала асистолия и расширение зрачков Менее часа Нет
Умеренная Асистолия без расширения зрачков Менее суток Однократно
Тяжелая Асистолия с расширением зрачков Более суток Многократно

 

Предлагаемый подход к оценке тяжести постгипоксической энцефалопатии основан на наиболее значимых для определения прогноза признаках. Традиционный показатель критической гипоксии более 5 минут, на наш взгляд, утратил практическую ценность, так как у каждого пациента весьма вариабелен и зависит от многих обстоятельств (температура, фон основного заболевания, использование медикаментов, токсических агентов и т.д.).

Одним из редких вариантов течения постгипоксического повреждения, является отсроченная энцефалопатия. Клиническая картина характеризуется начальной реакцией на острую гипоксию в виде разной степени кратковременного угнетения сознания с быстрым восстановлением через 24-48 ч. Затем через 2-10 дней появляется раздражительность, апатия, спутанность сознания, нарушается походка, повышается мышечный тонус. Ухудшение может прогрессировать до комы или летального этапа, или завершиться полным восстановлением. Причина подобного состояния до конца не ясна, но морфологически выглядит как многоочаговая демиелинизация белого вещества подкорковых структур.

Комментарии к терапии

С целью профилактики осложненного течения постгипоксической энцефалопатии следует выполнять протокол нейрореабилитации в полном объеме независимо от тяжести и продолжительности гипоксического эпизода. Особое внимание следует уделять больным после ятрогенной гипоксии (состояние после сердечно-легочной реанимации, наркозная депрессия дыхания, длительная гипотония и т.д.).

О перенесенном гипоксическом состоянии следует обязательно делать соответствующую запись в истории болезни и при выписке добавлять в основной диагноз постгипоксическую энцефалопатию с указанием степени тяжести. Все эти больные должны находится на диспансерном наблюдении у невролога и получать ежегодное плановое лечение в объеме, предусмотренном МЭС для больных с последствиями тяжелой инфекции центральной нервной системы. По показаниям (чаще всего, этого депрессия) больного консультирует психиатр.







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 507. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия