Студопедия — Ахтунг! Bizzare!
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ахтунг! Bizzare!

Ахтунг! Bizzare!

Матриархальное советское воспитание учит нас, вбивает с пеленок: ЖЕНЩИНА (именно так. Со всех больших букв) – это воздушное, утонченное, практически неземное создание. Женщинам нужна Романтика и Нежность (с больших букв). Женщинам отвратительны пошлость, грубость и мужланство. Женщин надо любить, ласкать и лелеять. Все грубое, животное, похотливое и грязное сосредоточено в мужчине. Озабоченность и жажда извращений – это мужские пороки. Мужчине необходимо читать книжки по удовлетворению ЖЕНЩИНЫ, потому что нет фригидных ЖЕНЩИН, есть неумелые мужчины…


В 15 лет мне посчастливилось (в советское время именно посчастливилось) изучить ксерокс камасутры. А также еще пару книжечек на тему «Как удовлетворить женщину». И вот. Начитавшийся их и газеты СПИД –ИНФО популярного в те годы дрочер - издания я был готов во всеоружии встретить лишение собственной девственности. Я в тайне от матери закупал презервативы, свечи, сушил розовые лепестки, смотрел немецкое контрабандное порно, искал клитор на фотографиях порнозвезд и тд и тп. Я ГОТОВИЛСЯ. Я готовился не ударить при случае в грязь лицом перед этим нежным, воздушным и, наверняка девственным созданием по имени ЖЕНЩИНА (со всех больших букв).

Кто ищет, тот всегда найдет. В 16 лет на берегу балтийского моря я познакомился с НЕЙ. Точнее – она со мной. Я, обремененный знанием про Клитор и кунилингус, свечами, шампанским и розовыми лепестками дома, был готов по истечении нескольких дней ухаживаний за ней – ЖЕНЩИНОЙ – пригласить ее в свое логово (благо оно было пусто) и там, в логове, окружить ЖЕНЩИНУ заботой, романтикой и лаской, как меня учили книги и обсчество. ЖЕНЩИНЕ было 17.
- пошли ко мне. – Заикаясь, пугаясь собственного голоса, выдавил я.
- не хочу. – сказала она. – здесь так классно… пойдем в кусты?
- зачем??? - спросил наивный я?
- Я у тебя ОТСОСУ, дурачок. – сказала ЖЕНЩИНА

Так я стал «мужчином»…

- Что ты все время слюнявишь мне сиськи? Ты что, не можешь как НАСТОЯЩИЙ МУЖИК поставить меня раком и выебать меня со всей силы, по-жестче? - сказала 18 летнему мне моя очередная пассия.
- Могу… засмущался я.. а как же… шампанское?
- в пизду шампанское, - сказала 20 летняя третьекурсница – будущая –преподаватель - русского языка.

- о. кстати! В Пизду – шампанское… это идея! Малыш, ты не мог бы полить мне на пизду шампанского и отлизать? - сказала мне через пару месяцев 25 летняя романтичная ЖЕНЩИНА – врач.

- кстате. А вот если б ты мне бутылку б в пизду засунул. Это было б.. ООО..!!! - восторженно охала 19 летнему мне 17 летняя выпускницы школы.

- я хочу в жопу. Ты когда нибудь кого нить.. в жопу? Нет? Дурачок.. ну –ка… давай - ка его сюда… - выступила изобретательная ровесница.

- кстате. Когда и туда и ТУДА одновременно –это ммм…. Ты б не хотел меня с.. другом? Я МЕЧТАЮ попробовать….

- Я очень хочу посмотреть как ты ебешь другую девушку. Я хочу полизать ей жопу. Когда ты в нее кончишь… - мне 23. ЖЕНЩИНЕ (нежной, трогательной, ласковой) – 18…

- можно я полижу тебе попку? Меня это очень заводит. Пожаалууйстааа.. ну пожааалуйстааа. – 20 летняя потомственная интеллигентка из Питера полчаса вылизывала мою 25 летнюю сраку…

- я – фея. Я муза! Заявила 30 летняя ЖЕНЩИНА. – Матом, будь добр, не ругаться при мне!
Вечером в номере эта матерящаяся трехэтажными хуями фурия царапала мне спину и орала: ударь меня! Я –сука! Отпизди меня! Ебни меня по ебалу! Плюй мне в рот! Ааааааа… Разорви мне сраку…

- А хочешь на меня пописать? – сказала в дУше 23 летняя актриса – скромница и умница, вынимая мой хуй из своего ротика ЖЕНЩИНЫ

- давай! Нассы мне полный рот! Я хочу глотать! - 35 летняя художница. Фея. Умница. Красавица. Любимая.

- я хочу, чтоб ты продал меня, как проститутку своему другу
- я хочу, чтоб ты вставил мне по руке в обе дырки
- я хочу, чтоб ты выебал меня прямо тут. На автобусной остановке
- я хочу без гондона…
- я хочу, чтоб ты кончил мне в пизду без гондона…
-я хочу! Хочу! Хочу….

этим «ХОЧУ» нежных, трогательных и ласковых ЖЕНЩИН нет конца.
Я с удивлением каждый раз читаю бабские высеры, что это Я –ИЗВРАЩЕНЕЦ. Я с изумлением каждый раз слушаю бабские телеги, что это мужики - озаботы и им только ОДНОГО надо… Я с неприязнью узнаю из зомбоящика, что очередной мужчина изнасиловал кого-то в извращенной форме, ибо мой мозг отказывается придумать форму, которая б для НИХ показалась НОВОЙ и ИЗВРАЩЕННОЙ.

Я, воспитанный ИМИ, верил, что это мужчины придумывают все это и заставляют ИХ, несчастных, через силу заниматься всем этим позором.
Ведь ОНИ то НЕ ТАКИЕ. Они – воздушные, утонченные, неземные ЖЕНЩИНЫ. Такие женщины…

Я ОШИБАЛСЯ! (со всех больших буков).

Роман Роман (с)

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Ахтунг: Смена фамилии! | Ахтунг! Жалость!

Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 477. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия