Программа социологического исследования. Актуальность. Сегодня молодежь России – это 33,5 миллиона молодых граждан – 23,3% от общей численности населения страны

Актуальность. Сегодня молодежь России – это 33,5 миллиона молодых граждан – 23,3% от общей численности населения страны. Степень эффективности участия этого отряда молодых людей в социально-экономических и политических процессах определяется тем, насколько молодежь:

- разделяет цели и задачи государственного и общественного развития, связывает с ними свои жизненные перспективы;

- обладает необходимыми личными, образовательными и профессиональными качествами и возможностями их реального применения в социально-политической молодежной практике.

В современной России молодежь является одной из самых динамичных и в тоже время самой незащищенной и самой противоречивой группой в выборе ценностей и ориентиров.

На что же может опереться молодежь в поисках своего самоопределения и утверждения себя в мире провозглашенных безграничных свобод и возможностей? С какой системой ценностей себя идентифицировать? На эти вопросы и пыталась ответить, обращаясь к данным анкетного опроса молодежи.

Принимая во внимание особенности молодежи как общественной группы и как субъекта права, а также недостаточность жизненного опыта и знаний у большинства молодых людей, особую актуальность приобретают не только изучение ценностей молодежи, но и меры по повышению эффективности социализации молодежи динамичном современном обществе.

Степень разработанности проблемы исследования. Особенности социализации молодежи и понятие молодежь подробно изучены А.Е. Бохан, О.И. Карпухин, И.М. Ильинский, И.С.Кон, В.Г. Подмаркова.

Исследования и разработки по особенностям социализации молодежи в современной России принадлежат таким авторам как А.Е.Бохан и О.И.Карпухин.

Как правило, авторы основное внимание уделяют типам социализации молодежи. При этом мало исследованным остаются вопросы, связанные с ценностями и ориентирами молодого поколения.

Вместе с тем, мало исследованным оказался вопрос ориентации молодежи в современном Российском обществе.

Объект: социализация и современная Российская молодежь.

Предмет: отношение современной молодежи к особенностям социализации.

Цель исследования: изучение общественного мнения по вопросу особенностей социализации современной молодежи

Задачи:

- определить особенности социализации современной молодежи;

- определить степень заинтересованности молодежи в вопросе ценностей и жизненных ориентиров, перспектив будущего и видения реальной картины действительности;

- выявить степень освещенности СМИ проблем социализации молодежи современного общества;

- изучить мнение экспертов по вопросу особенностей социализации современной молодежи.

Операционализация понятий:

1) теоретическая интерпретация

Государственная молодежная политика – система государственных приоритетов и мер, направленных на создание условий и возможностей для успешной социализации и эффективной самореализации молодёжи, для развития её потенциала в интересах Российской Федерации и, следовательно, на социально-экономическое и культурное развитие страны, обеспечение её конкурентоспособности и укрепление национальной безопасности. Основным средством развития потенциала молодёжи является её вовлечение в социально-экономическую, общественно-политическую и социокультурную жизнь российского общества.

Социализация – процесс приобщения индивида к социуму, включения в общественную жизнь, обучения поведению в коллективах, утверждению себя и выполнению социальных ролей. Слово «социализация» по смыслу близко к русскому слову «воспитание», но воспитание подразумевает прежде всего направленные действия, посредством которых индивиду сознательно стараются привить желаемые черты и свойства, тогда как социализация, наряду с воспитанием и обучением, включает ненамеренные, спонтанные воздействия, благодаря которым индивид приобщается к культуре и становится полноправным и полноценным членом общества.

Молодежь – это особая социально-возрастная группа, отличающаяся возрастными рамками и своим статусом в обществе: переход от детства и юности к социальной ответственности. Некоторыми учёными молодёжь понимается как совокупность молодых людей, которым общество предоставляет возможность социального становления, обеспечивая их льготами, но ограничивая в возможности активного участия в определённых сферах жизни социума.

Социология –это наука об обществе, системах, составляющих его, закономерностях его функционирования и развития, социальных институтах, отношениях и общностях.

Социальная реальность — пространственно-временная структура, представляющая собой связи между социальными позициями в определённый момент времени. Социальное пространство — самое широкое понятие, использующееся для описания социальной реальности. Большинство социологов определяют его как результирующую социальных связей.

Общество - это группа людей, объединенных определенной территорией и культурой. В социологии данное определение дополняется тем, что общество является еще и социальной структурой, полем взаимодействия людей. Стало быть, общество - не только группа людей и их культура, но и отношения между людьми и институтами в рамках этой группы.

2) эмпирическая и операциональная интерпретация

степень информированности современной молодежи о особенностях социализации:

- информированность отсутствует;

- плохо информирована;

- затрудняюсь ответить;

- относительно хорошая информированность;

- достаточная информированность.

В качестве гипотезы исследования выступило предположение, что:

- молодежь не заинтересована в том, чтобы быть достаточно информированной о типах социализации в современных условиях развития страны;

- варианты социализации современного общества недоработаны для улучшения и комфортного восприятия современных условий жизни для молодежи;

Методы сбора информации:

1. Общенаучные методы: анализ и синтез литературных источников, метод индукции и дедукции, статистический анализ;

2. Эмпирическая база исследования состоит из:

- материалов анкетного опроса студентов СибГИУ. Тип выборки – целевая (n=50);

- данные экспертного опроса методом интервью. Тип выборки – стихийный отбор (n=4);

- материалов контент-анализа.