Работа со списками) для студентов группы 1Мпз июнь 2013Задание 4. Выполните упражнение 4 (a-б) из раздела «Лексико-грамматические упражнения». [4 балла] Задание 5. Выполните упражнение 23 (a) из раздела «Лексико-грамматические упражнения». [15 баллов] Задания к уроку 3 Задание 6. Выполните упражнение 6 (a) из раздела «Лексико-грамматические упражнения». [10 баллов] Задание 7. Выполните упражнение 14 (c) из раздела «Лексико-грамматические упражнения». [15 баллов] Задания к уроку 4 Задание 8. Выполните упражнение 2 (9-12) из раздела «Лексико-грамматические упражнения». [4 балла] Задание 9. Выполните упражнение 8 (6-10) из раздела «Лексико-грамматические упражнения». [5 баллов] Задания к уроку 5 Задание 10. Выполните упражнение 1 из раздела «Лексико-грамматические упражнения». [13 баллов] Задание 11. Выполните упражнение 7 (9-12) из раздела «Лексико-грамматические упражнения». [4 балла] Задание 12. Выполните обобщающее упражнение по материалам уроков 1-5. [16 баллов]
I. Раскройте скобки, употребите глаголы в правильной форме. a) Wo sitzt du? In der ersten Reihe? b) Inge wartet auf uns. c) Wir wohnen in Nowosibirsk. d) Woher kommt deine Kollegin? e) Ich bin Studentin. II. Найдите правильный ответ. a) Wir interessieren sich für Rockmusik (sich, mich, uns). b) Kannst du bitte mir helfen? (mich, mir, dich) c) Ich habe heute leider keine Zeit. (keine, kein, nicht) d) Das ist nicht Schule. Das ist eine Universität. (ein, keine, nicht) e) Kannst du dieses Problem lösen? (kennst, kannst, kann) f) Er hat eine groβe Familie, deshalb muss er viel arbeiten. (kann, muss, musst) g) Wir wissen nicht, wann die Vorlesung beginnt. (weissen, wissen, kennen) h) Bald wird Kerstin 20. (werdet, wird, werde) i) Ich habe vor, heute mit meinem Chef den Terminplan zu besprechen. (mit, für, gegen) j) Ich weiß die neue Kollegin noch nicht. (wisse, weiβ;, kenne) k) Der Unterricht ist um13 Uhr zu Ende. (für, in, um)
Работа со списками) для студентов группы 1Мпз июнь 2013 Ст.пр. В.Ф.Варкентин
Вариант выбирается по журналу в графе «Вариант» Каждое задание выполнять на отдельном листе; в верхний колонтитул каждого листа поместить свою фамилию, инициалы, шифр зачетной книжки; листы именовать в соответствии с выполняемым заданием. Для этого потребуется скопировать лист с исходным списком нужное количество раз. Приведите описание выполнения задания, либо текстовое, либо с приведением заполненных диалоговых окон и краткими комментариями. Формулировка заданий для поиска информации с помощью автофильтра и расширенного фильтра, а также для анализа списка с помощью функций дана в общем виде. Например: "Найти всех сотрудников с фамилией на букву Буква ". При решении задачи вместо слова Буква нужно подставить конкретное значение в соответствии с данными в списке.
Вариант 1
|
