Студопедия — Прошлое россии славно, настоящее – прекрасно, будущее превосходит всякие ожидания
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Прошлое россии славно, настоящее – прекрасно, будущее превосходит всякие ожидания






третье отделение императорской канцелярии – олицетворения монаршей воли для народа

 

морские метфору у Уварова: вся европа в шторме, европейские страны в ней тонут (впервые эту метаформу с морем употребил платон) и есть только один корабль, которые не тонет. россия решительно не тонет, потому что у россии есть спасительный якорь – православие, самодержавие и народность. + идея пути

с одной стороны, мы идем туда же, куда европа, но с другой –мы идем по другому пути. вроде и к тем же благам, но по-другому.

в общем только уваров может императора спасти от бури, но вот николаю признавать, что он 10 лет правил и тут вдруг будет буря – ну как-то нет

в разгар чаадаевского дела поставлена опера жизнь за царя – и она связна очень с 1 философическим письмом.

у чаадаева тоже есть ответ на вопрос, кто должен управлять страной: все делятся на гениев и толпу, гении – философы и литераторы (эту идею впервыы выск Мадам де Сталь). Нет. Империей должны управлять интеллектуалы, это не революционная пропаганда, а призыв к радиальному изменению структуры власти

 

фантастическим образом оказывается, что

с одной стороны, есть реакции на философическое письмо

их реакции связаны с программами (3мя)

это не абстрактые идеи, а идеи, конкретно связанные с тем, КАК это должно воплощать

всегда есть политический контекст

мое ведомство самое главное

борьба за власть

тут национализм оч важен – тут уже сложно отедлить идеи от политики и тд

нет ни одного текста о том, как дложна жить россия, не имеющих олитического контекста

даже тексты. которые пишутся всякими интеллетуалами, у них всегда есть образ того, кто должен управлять страной.

 


 

25.09.2014 Лекция

Национализм

 

Джон Бройи

 

3 исследовательских сферы, связанных с национализмом:

1) изучается доктрина национализма, ее становление, формирование – в центре исслед. внимания – ИДЕИ интеллектуалы.

Уязвимая точка: когда нужно изучать науонализм как политику, возникает проблема, потому что полтика выходит за пределы деятельности интеллектуалов. Мы не можем пробиться к массовому.

 

2) Национализм как чувство национальной идентичности – объект тогда идентичность массовая. Идеология массово транслируется посредством массовой централизации, усиление культурной однородности и т.д. Национализм как чувство становится массовым.

Проблема метода и объекта: национальная идентичность – это такая вещь, которая не всегда присуща большинству, проблема соотношеие между меньшинством и большинством

 

3) Национализм как политика, как действие

политика наделяет усилия по созданию доктрины легитимностью + политика актуализует национальное чувство. Производится некий политический поступок, призванный утвердить некий националистический принцип – он кем-то формируется + он всегда массовый.

Так что это синтезирующий подход

 

Чем отличается национализм от патриотизма?

Где вообще начинается национализм? Как идеология он возникает в конце 18 века. Но отдельные элементы национальной доктрины там присутсвуют. И как это называть?







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 679. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия