Торопливо шагая по некошеной траве, я незаметно приблизился к околице1) Причастный оборот стоит перед определяемым словом, поэтому необходима запятая. 2) Причастный оборот стоит после определяемого слова, поэтому необходима запятая. 3) Деепричастный оборот стоит перед определяемым словом, поэтому нужна запятая. 4) Есть деепричастный оборот, поэтому нужна запятая. А24. На месте каких цифр в этом предложении должны стоять запятые? В горячем воздухе стремительно носились (1) предчувствующие грозу (2) ласточки (3) и (4) схватив на лету стрекозу(5) или мошку (6) резко взлетали ввысь. 1) 1,2,3,4,5,6 2) 3,4,5,6 3) 3,4,5 4) 4,6 А 25. В каком предложении необходимо поставить 2 запятые? (Знаки препинания не расставлены.) 1) Рассматривая картины он медленно переходил из одной комнаты в другую. 2) Нежные маленькие цветы первыми появляющиеся в ещѐ снежном лесу называются в народе пролесками. 3) Несмотря на усталость бабушка всѐ же решила испечь пироги с капустой и яблоками. 4) Не только русские но и иностранные студенты обучаются в вузах Петербурга. А26. Какое объяснение знаков препинания является верным по отношению к данному предложению? Ученик хорошо отвечал на дополнительные вопросы, заданные ему учителем, и получил великолепную оценку. 1) В предложении есть причастие, которое стоит после определяемого слова, поэтому оно выделяется с двух сторон запятыми. 2) Причастный оборот стоит после определяемого слова и выделяется с двух сторон запятыми. 3) Предложение простое, перед И ставится запятая. 4) Предложение сложное, перед И ставится запятая. А27. Какой вариант является единственно возможным продолжением предложения с деепричастным оборотом? Приблизившись к памятнику, 1) дети решили сфотографироваться. 2) его охватило чувство гордости. 3) началась гроза. 4) у нас возникло желание немного передохнуть. А28. Какое предложение НЕЛЬЗЯ переделать таким образом, чтобы в нем использовался причастный обо- рот? 1) Книгу, которая стоит на верхней полке, подарил мне на день рождения мой дедушка. 2) Друзья, которых мы встретили на Невском проспекте, предложили увидеться ещѐ раз. 3) Мост, через который мы только что перешли, был построен в середине XVII века. 4) Лето, которого ожидают все школьники, наступит совсем скоро! ЧАСТЬ 2 Ответы к заданиям В1 - ВЗ запишите словами В1. Назовите способ образования слова НЕПОГОДА. В2. Из предложений 6-11 выпишите страдательное причастие. В3. Из предложений 1-4 выпишите притяжательное прилагательное. Ответы к заданиям В4 - В8 запишите цифрами В4. Среди предложений 1-5 найдите то, которое содержит два деепричастных оборота. В5. Среди предложений 6-10 найдите то, которое содержит усилительную частицу. В6. Среди предложений 1-4 укажите то, которое содержит прямую речь. В7. Из предложений 2-5 найдите то, которое является простым предложением с однородными сказуемыми. В8. Среди предложений 12 - 14 найдите то, которое содержит отрицательное наречие времени.
|
