| Время начала
| Время окончания
| время (мин.)
| Что делал
|
| 6:00
| 6:15
| 0:15
| Насильственное пробуждение меня
|
| 6:15
| 6:25
| 0:10
| умывался, одевался
|
| 6:25
| 6:39
| 0:14
| Завтрак. «Схватил бутерброд на бегу»
|
| 6:39
| 7:05
| 0:26
| проверил e-mail, «вылетая из дома»
|
| 7:05
| 8:45
| 1:40
| Очень быстро побежал в академию
|
| 8:45
| 10:00
| 1:15
| Осознание того, что можно было и не бежать – забыл, что первой пары сегодня нет. Бестолковое толкание перед дверью. Курил.
|
| 10:00
| 11:20
| 1:20
| Крайне интересная лекция о необходимости сдать курсовик в этом десятилетии. Практикум. Доказал, кто лучше всех решает задачки по экономике!
|
| 11:20
| 11:30
| 0:10
| Пил кофе, покурил. Поболтал с ребятами, узнал про курсовик.
|
| 11:30
| 12: 50
| 1:20
| Третья пара. Слушал лекцию, конспектировал.
|
| 12: 50
| 13:00
| 0:10
| Пошел в кафе перекусить.
|
| 13:00
| 13: 25
| 0:25
| Поел где-то как-то так
|
| 13: 25
| 13: 46
| 0:21
| Просто сидел в кафе
|
| 13: 46
| 13:49
| 0:03
| Пытался дозвониться до начальства, узнать, надо ехать на работу или нет. Не дозвонился.
|
| 13:49
| 15:04
| 1:15
| Все-таки решил поехать. Дорога до работы.
|
| 15:04
| 15:33
| 0:29
| Пришел, переоделся, спустился на инструктаж.
|
| 15:33
| 15:58
| 0:25
| Ждали инструктаж, курили. Не дождались. Пошли в столовую пить чай.
|
| 15:58
| 16:24
| 0:26
| Пили чай, болтали.
|
| 16:24
| 16:47
| 0:23
| Сидел на лавочке во дворе (страдал фигней)
|
| 16:47
| 18:00
| 1:13
| Ура! Работа! Пришла фура, менеджер отдела снабжения попросил разгрузить. Грузили. Уронили пару коробок, было весело.
|
| 18:00
| 19:30
| 1:30
| Пришел начальник, дал ценные указания. Работал с БД в ACCESS.
|
| 19:30
| 19:42
| 0:12
| электронная почта
|
| 19:42
| 19:56
| 0:14
| Чатился на форуме. Пришел начальник.
|
| 19:56
| 20:17
| 0:21
| ICQ (можно не писать с кем?)
|
| 20:17
| 20:28
| 0:11
| Быстро собирался домой
|
| 20:28
| 21:55
| 1:27
| Дорога домой.
|
| 21:55
| 22:30
| 0:35
| Ужинал
|
| 22:30
| 23:57
| 1:27
| Call of Duty
|
| 23:57
| 00:42
| 0:45
| Вспомнил про курсовик. Попытка работы над курсовиком + чтение новостей в Интернете.
|
| 00:42
| 00:53
| 0:11
| Проверил почту
|
| 00:53
| 01:15
| 0:22
| Пил чай, курил.
|
| 01:15
| 01:36
| 0:16
| Смотрел на монитор, понял, что хочу спать. Выключил комп. Пошел в душ
|
| 01:36
|
|
| Лег спать
|
Тема 3. Планирование (к оглавлению)
Задание №1. Контексты в текстах.
Прочитайте приведенные ниже ситуации. Ответьте письменно на вопросы в конце каждого текста.
Однажды, Дэвид Ф.Кертин, сидя в номере гостиницы, держал в руках стакан с водой. Настроение у него было ужасное, и вдобавок, очень хотелось пить. Он уже поднес стакан к губам, но тут вспомнил, из-за скольких плохо вымытых стаканов люди заболевают…А почему нет одноразовых стаканов? Наверное, потому, что нет ничего дешевле стекла. И вдруг его осенило – бумага! Одноразовые бумажные стаканчики! Весь день он потратил, пытаясь сделать стаканчик, который был бы прост и держал воду. Наконец, ему это удалось. Так, в 1910г. Дэвид Ф.Кертин изобрел бумажный одноразовый стаканчик и заработал на этом более 1 000 000 $.
Что помогло Дэвиду Кертину сделать свое открытие?________________
К какому типу контекстов можно отнести это обстоятельство? ________________
Обоснуйте свой ответ: ________________
Волли Амос, предприниматель, «король шоколадных бисквитов», долго не мог начать свое дело. Но однажды, на вечеринке, его знакомая сказала, что знает людей, готовых инвестировать средства в производство сладостей. На эти деньги Амос начал производство бисквитов и открыл первый магазин. Его друг и сосед, художник Тони Кристиан, помог Амосу оформить новый магазин, разработав уникальный дизайн интерьера, что придало магазину характерный и запоминающийся облик. Чтобы привлечь покупателей, Амос нанял девушек, которые бесплатно раздавали бисквиты прохожим в Беверли Хиллз и в Голливуде и принимали заказы на их изготовление.
