Студопедия — высшего профессионального образования города Москвы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

высшего профессионального образования города Москвы






Государственное бюджетное образовательное учреждение

«Московский городской педагогический университет»

Институт иностранных языков

Отчет студента о прохождении учебно-исследовательской практики

 

Ф.И.О. студента Орлова Ольга Михайловна

Направление Лингвистика

Профиль Теория и практика межкультурной коммуникации (французский язык)

Курс 4 отделение Очное

Кафедра Романская филология

 

Групповой руководитель Клейменова Наталья Михайловна

(Ф.И.О.)

Сроки прохождения практики 03.11.2014 - 16.11.2014

Результаты учебно-исследовательской практики

№ п/п Содержание выполненной работы Самооценка результатов Отметка группового руководителя (кол-во баллов)
1. Составление полиреферата по теме «Особенности перевода диалогических выражений» Поиск информации в библиотечных фондах и в электронных ресурсах Исследовательская работа с использованием источников на русском и иностранных языках. Сбор фактического материала для подготовки выпускной квалификационной работы Выявление и сопоставительный анализ конкретных проблем данной работы Работа с 4 источниками литературы для написания реферата    
2.   Составление списка литературы: 1.Российская национальная библиотека (http://www.nlr.ru/) 2.Российская государственная библиотека (http://www.rsl.ru/) 3.Научная электронная библиотека (http://elibrary.ru/) Сбор необходимой литературы Работа с электронным каталогом, поиск нужной литературы в базе данных, подбор учебной литературы, работа со статьями, авторефератами 4.Работа с электронными словарями, энциклопедиями Универсальная научно-популярная онлайн-энциклопедия (http://www.krugosvet.ru/) Лингвистический энциклопедический словарь (http://tapemark.narod.ru/) Русский филологический портал (http://philology.ru/) Поиск определений для ключевых понятий 5.Читальный зал МГПУ. Поиск литературы. Помощь библиотекарей в нахождении литературы по теме дипломной работы    
3. Презентация, обобщающая итоги работы в каталогах библиотеки и в поисковых системах сети Интернет. Выполнение презентации, основанной на основных тезисах полиреферата.    
4. Оформление отчетной документации. Заполнение отчета студента о прохождении научно-исследовательской практики    
       
       
       
       
       
  Всего:    

 

 

Итоговая оценка __________________

 

Групповой руководитель практики

_________________________ ____________

(подпись)

 

 

Приложение 4

Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования города Москвы

«Московский городской педагогический университет»

Институт иностранных языков

ОТЗЫВ

О работе студента______________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество – полностью)

направление __________________________________________________________________,

профиль _____________________________________________________________________,

курс __________, форма обучения ________________________________________________,

проходящего производственную практику в________________________________________

(наименование базы практики)

по адресу: ___________________________________________________________________________

с __________________________ 20 ____ г. по ____________________________ 20 _____ г.

 

 


В период работы ______________________________________________________________

(Фамилия, имя, отчество – полностью)

__________________________________________________________________________________

(краткая характеристика уровня подготовки и отношения к работе)

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

 

Оценка за учебно-исследовательскую практику: ____________________

 

Руководитель практики ____________________ (_______________)

 

Дата


 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 326. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия