Студопедия — Задание на выполнение лабораторной работы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание на выполнение лабораторной работы

1. www.nix.ru;

2. www.ikea.ru;

3. Е. Хлебалина. Информатика: энциклопедия. Москва: 2003.

 

© Будилин М.В.

БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

(НИУ «БелГУ»)

 

 

ФАКУЛЬТЕТ КОМПЬЮТЕРНЫХ НАУК И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ

КАФЕДРА ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ И ТЕХНОЛОГИЙ

 

 

Отчет по лабораторной работе № 3

по дисциплине: «Электроника»

Тема работы: «Исследование неуправляемых однофазных выпрямителей»

 

студентки очного отделения

2 курса 141105 группы

Лихогодиной Е.С.

(Фамилия, имя, отчество)

 

Проверил:

 

 

_____________________________________________

отметка о выполнении дата

 

 

БЕЛГОРОД, 2013 год

 

Цель работы: Измерение параметров простейшего усилительного каскада на биполярном транзисторе при включении с общим эмиттером.

Задание на выполнение лабораторной работы.

2.1. Определить предельное значение коэффициента усиления ОУ ( ).

Вследствие значительной величины 10...1000 его непосред­ственное измерение затруднительно. Поэтому это значение получают в результате расчета.

2.1.1 Собрать схему в Multisim 10 согласно рис.1

2.1.2. Установить на выходе генератора 1 - синусоидальный сигнал с амплитудой и частотой . При этом на экране осциллографа 2 должен наблюдаться неискаженный сигнал (если наблюдаются искажения, то необходимо уменьшить )

Рисуонк 1 – схема для 1-го измерения

 

Рисунок 2 – входной и усиленный сигналы

 

2.1.3. С помощью вольтметра 3 измерить переменные напряжения U1 (между точкой "А" и общим проводом) и , затем рассчитать по формуле:

 

 

2.2. Определить напряжение смещения и входной ток операционного усилителя.

По причине малости этих величин непосредственное измерение и затруднительно и поэтому их значения определяют расчетным путем.

2.2.1. Собрать схему согласно рис. 3.3 (на схеме источники питания и цепи коррекции не показаны)

2.2.2. Установить перемычку П1 (вместо резистора R1), соединяющую неинвертирующий вход ОУ (на схеме со знаком "+") с общим проводом. Записать величину постоянного напряжения ), которое показывает вольтметр.

Рисунок 3.3 – схема для измерений

 

2.2.3. Удалить перемычку П1 и установить между неинвертирующим входом ОУ и общим проводом резистор R1. При этом показания вольтметра изменяются. Записать их, обозначив .

2.2.4. Рассчитать (с учетом знаков и ) величины на­пряжения смещения

и входного тока ОУ

 

2.3. Измерить скорость нарастания выходного напряжения ОУ .

2.3.1. Собрать схему в соответствии с рис.3.4 (источники питания ОУ на схеме не показаны).

Выходное напряжение генератора установить таким, чтобы каскада на ОУ было близко к максимально возможному, т.е. выходной синусоидальный сигнал был близок к ограничению, но еще не ограничивался. Частоту генератора при этом возьмите достаточно низкой (0,1...1 кГц).

Рисунок 3.4 – схема для измерений

 

2.3.2. Увеличивая частоту генератора, наблюдайте за осциллограммой выходного сигнала. Наряду с уменьшением размаха, он все более приближается к треугольному (рис. 3.5).

2.3.3. Установив частоту генератора порядка нескольких десятков кГц, а также откалибровав усиление в канале "Y" и скорость развертки (мкс/дел) осциллографа, измерить крутизну полученной осциллограммы (рис.3.5).

 

 

Рисунок 3.5. – Осциллограмма выходного сигнала

2.3.4. Пользуясь результатами измерений, рассчитать максимальную скорость нарастания выходного сигнала.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ЗАЩИТА ДАННЫХ | Отчет по лабораторной работе №3. 2.1. Определить предельное значение коэффициента усиления ОУ ( )

Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 357. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия