Студопедия — Оформление и анализ результатов работы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оформление и анализ результатов работы






1. По экспериментальным данным п.3 построить топограф. диаграмму напряжений (на топограф. диаграмме указать положение нейтральной точки N источника и приемника n), векторную диаграмму токов.

Проверить соотношение между линейными и фазными напряжениями в симметричном режиме.

По известным значениям фазных напряжений и сопротивлений фаз нагрузки рассчитать действ. значение токов в фазах нагрузки. Ток в нейтральном проводе IN определить из векторной диаграммы, убедиться, что в симметричном режиме ток IN = 0. Результаты расчета занести в таблицу 4.1. Сравнить теор. значения с эксперим.

2. По эксперим. данным п.4. построить топограф. диаграмму напряжений и векторную диаграмму токов в фазах нагрузки. Определить по векторной диаграмме ток IN. Результат занести в таблицу 4.1 (в строку «Теоретические исследования»). Пользуясь построенными теоретически топографической и векторной диаграммами (п.9), определить значения напряжений и токов при обрыве одной из фаз нагрузки (фаза та же, что в п.4). Результаты занести в таблицу 4.1.

3. По эксперим. данным в п.5 построить топограф. диаграмму напряжений и векторную диаграмму токов. По вектроной диаграмме токов определить ток в нейтральном проводе IN. Сравнить с током IN, определенным эксперим. Результаты занести в таблицу 4.2.

4. По эксперим. данным в п.6 построить топограф. диаграмму напряжений и векторную диаграмму токов. По вектроной диаграмме токов определить ток в нейтральном проводе IN. Сравнить с током IN, определенным эксперим. Результаты занести в таблицу 4.2.

5. По эксперим. данным п.3, 4, 5 построить график зависимости IN от тока в фазе с переменным сопротивлением.

6. По эксперим. данным в п.7 построить топограф. диаграмму напряжений и векторную диаграмму токов. Пользуясь теор. построенными диаграммами (п.7), определить значения напряжений и токов. Результаты занести в таблицу 4.2 (в строку «Теоретические исследования»).

7. По эксперим. данным в п.8 построить топограф. диаграмму напряжений и векторную диаграмму токов. Пользуясь теор. построенными диаграммами (п.7), определить теор. значения напряжений и токов. Результаты занести в таблицу 4.2 (строку «Теоретические исследования»).

8. По эксперим. данным в п.9 построить топограф. диаграмму напряжений и векторную диаграмму токов. Пользуясь теор. построенными диаграммами (п.7), определить теор. значения напряжений и токов. Результаты занести в таблицу 4.2 (строку «Теоретические исследования»).

9. По эксперим. данным п.10 построить топграф. диаграмму напряжений и векторную диаграмму токов. Рассчитать напряжение смещения нейтрали UnN для двух значений переменного активного сопротивления (значения сопротивлений такие, как в п.10), отложить эти напряжения на топограф. диаграмме и отметить на диаграмме нейтральные точки приемника n для этих же значений сопротивлений. Определить по диаграмме теор. значения фазных напряжений приемника UAn, UBn, UCn. По найденным значениям фазных напряжений приемника рассчитать токи IA, IB, IC. Результаты занести в таблицу 4.2 (строку «Теоретические исследования»). Показать, что годографом n является прямая линия.

10. Для всех исследуемых режимов работы трехфазной цепи:

- сравнить эксперим. значения с теор. и сделать выводы;

- сравнить значения токов и напряжений в трехфазной цепи с нейтральным проводом и при его обрыве, сделать выводы и оценить роль нейтрального провода.







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 347. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия