Студопедия — Билет 2. При бронхоэктазах,фиброзно- кавернозном ТБЛ, опухолях , хр абцессах удал все легкое или его часть
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Билет 2. При бронхоэктазах,фиброзно- кавернозном ТБЛ, опухолях , хр абцессах удал все легкое или его часть






При бронхоэктазах,фиброзно- кавернозном ТБЛ, опухолях, хр абцессах удал все легкое или его часть. Пневмоэктомия, лобэктомия, билобэктомия, сегментэктомия. При них необходимо сделать выделение легкого из сращений(с помощью марл тупфера, пальца, изогн нож-ц. при сильном сращении можно выделить экстраплеврально), обработку лег сосудов и бронхов(сначала арт, потом вену – обнажаем, вскрываем адвентицию, на периф и центр концы накладывают две прочные лигатуры, между ними две прошивные,между ними рассекаем. Бронх выдел ножницами,затем захватывают на два шва-держалки, затем посередине узл шов, потом по этим половинкам по 2,3 шва.), дренирование плевр полости, затем удал легкое или его часть. Также существует пневмотомия показана при фиброзно- кавернозном ТБЛ,прм этом делают р-з 12-15 см, в подмыш ямке или под углом лопатки. Для этого резерцируют ребро, если заращена пл полость, то проводят сначала пробную пункцию, затем вскрывают гнойное сод-ое, полость в легком тампонируют, кожу вворачиваем в рану и подшиваем к краям надкостницы. При незар пл полости – р-з париет плевры увеличивают на 5 см и по краям подшивают пораженную часть легкого, после 12 дней вскрывают гнойное содержимое.

 

 

 

Билет 1

1.Сущность экономического анализа.

Анализ-слово греческое, означает расчленение, разложение анализируемого объекта на отдельные функциональные части элемента. Анализ деятельности дает возможность выработать необходимую стратегию и тактику развития предприятия. В экономическом анализе первостепенное внимание уделяется эффективности использование технических, материальных и финансовых ресурсов, повышению производительности труда, ускорению оборачиваемости оборотных средств, увеличению летальности производства. Экономический анализ как научная дисциплина относят к важнейшему средству руководства производственно-хозяйственной деятельностью предприятий и организаций, а также контролю за деятельностью.Для проведения эк.анализа в силу большей его сложности, требуется системность подхода, информативность, применение соответствующих методов и т.п. Э.а. как наука представляет собой систему специальных знаний. Он обеспечивает необходимые основания для определения качественных и количественных параметров деятельности предприятия.

Осмысление, понимание информации достигаются с помощью экономического анализа. В процессе анализа первичная информация проходит аналитическую обработку: проводится сравнение достигнутых результатов производства с данными за прошлые отрезки времени, с показателями других предприятий и среднеотраслевыми; определяется влияние разных факторов на величину результативных показателей; выявляются недостатки, ошибки, неиспользованные возможности, перспективы и т.д.

На основе результатов анализа разрабатываются и обосновываются управленческие решения. Экономический анализ предшествует решениям и действиям, обосновывает их и является основой научного управления производством, обеспечивает его объективность и эффективность. Таким образом, экономический анализ - это функция управления, которая обеспечивает научность принятия решений

2. Корреляционная (стохастическая) связь - это неполная, вероятностная зависимость между показателями, которая проявляется только в массе наблюдений. Отличают парную и множественную корреляцию.

Парная корреляция - это связь между двумя показателями, один из которых является факторным, а другой - результативным. Множественная корреляция возникает от взаимодействия нескольких факторов с результативным показателем.

Для исследования стохастических соотношений используются следующие способы экономического анализа, с которыми мы уже знакомились в предыдущих главах: сравнение параллельных и динамических рядов, аналитические группировки, графики. Однако они позволяют выявить только общий характер и направление связи. Основная же задача факторного анализа - определить степень влияния каждого фактора на уровень результативного показателя. Для этой цели применяются способы корреляционного, дисперсионного, компонентного, современного многомерного факторного анализа и т.д.

Билет 2.

1.Связь эк.анализа с другими науками

Особое значение приобрел анализ в экономической деятельности предприятия, связанной с необходимостью прогнозирования ожидаемых результатов и затрат. Анализ проводится для оценки и прогнозирования хозяйственно-финансовой деятельности в соответствующих отраслях: в промышленности, сельском хозяйстве, строительстве, торговле, общественном питании, сфере социально-бытовых услуг и др. Рыночная экономика обусловливает развитие анализа при любой форме собственности в первую очередь на микроуровне – на уровне отдельных предприятии и их внутренних структурных подразделений. Но это не исключает необходимости перехода анализа на макроуровень, снизу вверх.

Анализ экономической деятельности предприятия требует специальной совокупности знаний в областях теоретической экономики, философии, математики, бух. учета, теории статистики, основ менеджмента, обусловленной объективными требованиями и условиями, такими, как практическая потребность и развитие наук, позволяющих проводить углубленное изучение экономических процессов. Микроанализ основан на сочетании прикладных экономических наук, которые Условно можно подразделить на три группы: историко-экономические (история эк. мысли, история народного хозяйства), конкретнo-экономические (экономика стран, экономика отрасли, экономика п/п, экономика рынков) и аналитические науки (теория э.а., теория информатики, экономико-математические методы, теория статистики, анализ эк. деят-ти п/п, б/у, аудит) — и которые основываются ва законах обшей теоретической экономики. Только совместное использование теоретических разработок представленных наук позволяет проводить детальный, глубокий и достоверный анализ экономической деятельности предприятия.

 

2.Парная корреляция

Если исследуются 2 переменные, то говорят о парной корреляции. Парная, или однофакторная, корреляция — это неполная пря­мая или обратная связь между одним признаком-следствием и одним признаком-фактором. Она позволяет относительно аде­кватно измерить выявленную связь, чего не дают другие методы статистического анализа. Ценность корреляционного анализа сле­дует оценивать, исходя из известного постулата: наука начина­ется с измерения.

Корреляционное измерение связи, как правило, производится после установления ее наличия и характера (прямая, обратная) в процессе других видов статистического анализа: сводки и груп­пировки данных, расчета относительных и средних величин, со­ставления вариационных, динамических и особенно параллель­ных рядов.

Часто при проведении маркетингового исследования нас интересует связь между двумя метрическими переменными, как, например, в следующих ситуациях.

Насколько сильно связан объем продаж с расходами на рекламу?

Существует ли связь между долей рынка и количеством торгового персонала?

Связано ли восприятие качества товаров потребителями с их восприятием цены?

В таких ситуациях наиболее широко используемой статистикой является коэффициент парной корреляции, который характеризует степень тесноты связи между двумя метрическими (измеряемыми с помощью интервальной или относительной шкал) переменными, скажем, X и Y. Этот коэффициент используют, чтобы определить, существует ли между переменными линейная зависимость. Он показывает степень, в которой вариация одной переменной Х связана с вариацией другой переменной Y, т.е. меру зависимости между переменными X Y

Поскольку этот коэффициент первоначально предложил Карл Пирсон, его также называют коэффициентом корреляции Пирсона. Кроме того, он известен как простой коэффициент корреляции, линейный коэффициент корреляции или просто коэффициент корреляции.

Для определения статистической связи используется линейный(парный) коэффициент корреляции.

Z=n∑xy-∑x*∑*y/корень n∑x^2-∑x^2 * ∑y^2-∑y^2







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 412. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия