Студопедия — Опыт 5. Открытие ацетона посредством перевода его в йодоформ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Опыт 5. Открытие ацетона посредством перевода его в йодоформ






Поместите в пробирку каплю раствора йода в йодиде калия. Затем добавьте несколько капель 2н раствора щёлочи (почти до обесцвечивания содержимого пробирки). К обесцвеченному раствору добавьте пипеткой каплю водного раствора ацетона, полученного в предыдущем опыте.

Немедленно без нагревания выпадает желтовато-белый осадок с характерным запахом йодоформа (Сравните получение йодоформа из этилового спирта).

При образовании йодоформа из спирта требуется нагревание смеси для получения промежуточного продукта реакции − альдегида, содержащего карбонильную группу. При наличии в веществе готовой карбонильной группы, что имеет место в случае альдегидов, йодоформ образуется очень быстро и без нагревания.

Опыт 6. Реакция ацетона с гидросульфитом натрия

На предметное стекло поместите каплю насыщенного раствора гидросульфита натрия, добавьте каплю ацетона и размешайте стеклянной палочкой. Немедленно начинает выпадать ярко выраженный кристаллический осадок бисульфитного соединения ацетона.

Приведённая реакция представляет один из многочисленных примеров присоединения по карбонильной группе. Реакцию эту применяют для выделения альдегидов и кетонов из трудноразделимых смесей, например, со спиртами или углеводами, так как бисульфатные соединения легко разделяются под действием разбавленного раствора кислоты или соды с выделением свободного альдегида или кетона.

 

Карбоновые кислоты. Сложные эфиры

 

Опыт 1. Получение муравьиной кислоты

В пробирке № 1 приготовьте аммиачный раствор гидроксида серебра: капля 0,2н раствора нитрата серебра, капля 2н раствора едкого натра,

2 капли 2н раствора аммиака и 2 капли воды.

В пробирку № 2 поместите каплю хлороформа и 3 капли 2н раствора едкого натра. Нагрейте осторожно на пламени горелки, пока не исчезнет капля хлороформа.

Для открытия образовавшегося формиата натрия налейте в пробирку

№ 2 содержимое пробирки № 1. Серебро восстанавливается и выделяется в виде чёрного осадка.

Опыт 2. Окисление муравьиной кислоты

Поместите в пробирку № 1, снабжённую газоотводной трубкой, несколько крупинок формиата натрия, прибавьте 3 капли 2н раствора серной кислоты, 2 капли 0,1н раствора перманганата калия, плотно закройте пробирку пробкой с газоотводной трубкой. Нижний конец трубки поместите в пробирку с 4-5 каплями баритовой воды. Нагрейте осторожно пробирку

№ 1 над пламенем спиртовки. Какие изменения наблюдаются в обеих пробирках? Напишите уравнения происходящих реакций.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 3004. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия