Студопедия — Головноймозг
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Головноймозг







Головной мозг располагается в полости черепа. Мозг име­ет сложную форму, которая соответствует рельефу свода черепа и черепных ямок. Верхне-боковые отделы головно­го мозга выпуклые, основание уплощено и имеет многие неровности. В области основания от головного мозга отхо­дят 12 пар черепных нервов.

Строение и функции мозга связаны с особенностями его развития. И головной, и спинной мозг развиваются из дорзальной части наружного зародышевого листка — эк­тодермы. В этом месте из эктодермы образуется нервная трубка, расширяющаяся и утолщающаяся в головном от­деле зародыша. Вначале это три расширения — три мозго­вых пузыря (передний, средний и задний — ромбовидный). Затем передний и задний пузыри разделяются, в результа­те образуется пять мозговых пузырей — конечный, проме­жуточный, средний, задний и продолговатый. В дальней­шем стенки мозговых пузырей в одних местах утолща­ются, в других остаются тонкими и втягиваются внутрь пузырей вместе с прилежащими сосудами. В таких местах образуются сосудистые сплетения желудочков мозга, про­дуцирующие спинномозговую жидкость. Полости мозго­вых пузырей преобразуются в желудочки мозга, а про­свет нервной трубки — в центральный канал спинного мозга. В процессе дальнейшего развития мозга из каж­дого из пяти мозговых пузырей образуется соответству­ющий отдел мозга — продолговатый, задний, средний, промежуточный и конечный мозг.

Масса головного мозга у взрослого человека колеблется от 1100 до 2000 г. В среднем она равна у мужчин 1394 г, у женщин — 1245 г. Эта разница обусловлена меньшей мас­сой тела у женщин. У головного мозга выделяют мозговой ствол с мозжечком и полушария большого мозга, которые накрывают остальные части мозга спереди, сверху и с бо­ков (рис. 91). Полушария отделены друг от друга продольной щелью большого мозга. В глубине этой щели находится мозо­листое тело, которое соединяет оба полушария. Затылоч­ные доли отделены от мозжечка поперечной щелью большого мозга.

На верхнелатеральной, медиальной и нижней (базаль- ной) поверхностях полушарий большого мозга видны бо­розды. Глубокие борозды разделяют полушария на доли (лоб­ную, теменную, височную, затылочную), мелкие борозды отделяют более узкие участки — извилины. На нижней по­верхности находятся выступающие вперед лобные доли, по бокам расположены височные доли. В средней части меж­ду височными долями видна нижняя поверхность проме­жуточного мозга, среднего мозга, продолговатого мозга, переходящего в спинной мозг. По бокам от моста и про-

Рис. 91. Медиальная поверхность головного мозга на срединном его разрезе: 1 — гипоталамус, 2 — полость III желудочка, 3 — передняя (белая) спайка, 4 — свод мозга, 5 — мозолистое тело, 6 — межталамическое сращение, 7— таламус, 8 — эпиталамус, 9 — средний мозг, 10 — мост, 11 — мозжечок, 12 — продолговатый мозг

 

долговатого мозга выступает нижняя поверхность полуша­рий мозжечка (рис. 92).

На нижней поверхности (основании) головного мозга видны следующие анатомические структуры. В обонятель­ных бороздах лобных долей располагаются обонятельные луковицы, которые кзади переходят в обонятельные трак­ты и обонятельные треугольники. К обонятельным луко­вицам подходят 15—20 обонятельных нитей — I пара че­репных нервов. Кзади от обонятельных треугольников с обеих сторон видно переднее продырявленное вещество, через которое в глубь мозга проходят кровеносные сосуды. Между обоими участками продырявленного вещества рас­положен зрительный перекрест зрительных нервов — II пара черепных нервов. Кзади от зрительного перекреста на­ходится серый бугор, переходящий в воронку, соединен­ную с гипофизом, а позади от серого бугра — 2 сосцевид­ных тела. Эти образования принадлежат промежуточному мозгу, его вентральному отделу — гипоталамусу. За гипо-


Рис. 92. Основание головного мозга и места выхода корешков череп­ных нервов: 1 — обонятельная луковица, 2 — обонятельный тракт, 3 — переднее продырявленное вещество, 4 — серый бугор, 5 — зрительный тракт, 6 — сосцевидные тела, 7 — тройничный узел, 8 — заднее продырявленное пространство, 9 — мост, 10 — мозжечок, 11 — пирамида, 12 — олива, 13 — спинномозговой нерв, 14 — подъязычный нерв, 15 — добавочный нерв, 16 — блуждающий нерв, 17 — языкоглоточный нерв, 18 — пред- дверно-улитковый нерв, 19 — лицевой нерв, 20 — отводящий нерв, 21 — тройничный нерв, 22 — блоковой нерв, 23 — глазодвигательный нерв, 24 — зрительный нерв, 25 — обонятельная борозда

 

таламусом следуют ножки мозга (средний мозг), а за ними в виде поперечного валика мост мозга. Между ножками мозга открывается межножковая ямка, дно которой про­дырявлено — заднее продырявленное вещество. Лежащие по бокам от продырявленного вещества ножки мозга со­единяют мост с полушариями большого мозга. На внутрен­ней поверхности каждой ножки мозга возле переднего края моста выходит глазодвигательный нерв (III пара), а сбоку от ножки мозга — блоковой нерв (IV пара черепных не­рвов). От моста кзади и латерально расходятся толстые сред­ние ножки мозжечка. Тройничный нерв (V пара) выходит из толщи средней ножки мозжечка. Кзади от моста рас­положен продолговатый мозг. Из поперечной борозды, от­деляющей продолговатый мозг от моста, медиально выхо­дит отводящий нерв (VI пара), а латеральнее — лицевой нерв (VII пара) и преддверно-улитковый нерв (VIII пара черепных нервов). По бокам от срединной борозды продол­говатого мозга видны продольные утолщения — пирами­ды, а сбоку от каждой из из них находится олива. Из борозды позади оливы из продолговатого мозга выходят последовательно черепные нервы — языкоглоточный (IX пара), блуждающий (X пара), добавочный (XI пара), а из борозды между пирамидой и оливой — подъязычный нерв (XII пара черепных нервов).







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 246. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия