ПРИЛОЖЕНИЕ 13
Таблица П.16
Коэффициент заполнения круга при числе пластин
Диаметр стержня
| Стержень
| Ярмо
| без прессующей пластины
| с прессующей пластиной
|
|
|
|
|
|
| 0,31
|
| 0,930
|
| 0,905
|
|
| 0,32
|
| 0,928
|
| 0,911
|
|
| 0,33
|
| 0,932
|
| 0,900
|
|
| 0,34
|
| 0,931
|
| 0,913
|
|
| 0,35
|
| 0,938
|
| 0,903
|
|
| 0,36
|
| 0,913
|
| 0,894
|
|
| 0,37
|
| 0,920
|
| 0,902
|
|
| 0,38
|
| 0,913
|
| 0,899
|
|
| 0,39
|
| 0,925
|
| 0,904
|
|
| 0,40
|
| 0,920
|
| 0,910
|
|
| 0,42
|
| 0,926
|
| 0,906
|
|
| Примечание: − диаметр стержня, м; − ширина крайнего наружного пакета ярма; и − число ступеней в сечениях стержня и ярма; − коэффициент заполнения круга для стержней
Таблица П.17
Ширина пластин a и толщина пакетов b, мм, стали магнитных систем с прессовкой стержней бандажами из стеклоленты
Диаметр
стержня d Н
| Размеры пакетов стали в стержне a × b
| d Н
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,31
| –
|
| –
|
| –
|
| –
|
|
| –
|
| –
|
|
|
|
| 0,32
|
| –
|
| –
|
| –
|
| –
|
|
| –
|
| –
| –
|
|
|
| при ширине пластин а, мм
| d Н
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,33
| –
|
| –
|
|
| –
|
| –
|
| –
|
|
| –
|
| –
|
| 0,34
|
| –
|
|
| –
|
| –
|
| –
|
| –
| –
|
| –
|
|
|
| при ширине пластин а, мм
| d Н
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,35
| –
|
| –
|
|
|
| –
|
| –
|
| –
|
| –
|
| –
|
| 0,36
| 42(3)
| –
|
| –
|
| –
|
| –
|
| –
|
| –
|
| –
|
|
|
| при ширине пластин а, мм
| d Н
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| –
| 0,37
| –
| 37(3)
| –
|
| –
|
|
|
|
|
| –
|
|
| –
|
| –
| 0,38
| 47(3)
| –
|
| –
|
|
|
| –
|
| –
|
| –
| –
|
|
| –
|
| при ширине пластин а, мм
| d Н
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| –
| –
| –
| –
| –
| –
| 0,39
| 41(3)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| –
| –
| –
| –
| –
| –
|
| при ширине пластин а, мм
| d Н
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| –
| –
| –
| –
| 0,40
| –
| 54(3)
| 24*
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| –
| –
| –
| –
| 0,42
| 46(3)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| –
|
| –
| –
| –
| –
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Примечания: 1. В магнитопроводах с прессующей пластиной исключить последний пакет стержня с наименьшей шириной .
2. Крайний пакет ярма имеет ширину и толщину, равную сумме толщин трех ( м) или четырех ( м) крайних пакетов стержня при отсутствии прессующей пластины. При ее наличии число объединенных пакетов ярма уменьшить на единицу.
3. В скобках указана ширина охлаждающего канала в мм.
ПРИЛОЖЕНИЕ 14
ПРИЛОЖЕНИЕ 15
ПРИЛОЖЕНИЕ 16
ПРИЛОЖЕНИЕ 17
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
|
Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества
Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...
Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x):
Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...
Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...
|
|
Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы
Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...
Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...
Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...
|
|