САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ

 

Ефективність самостійної роботи значною мірою залежить від її організації.

Самостійна робота студентів здійснюється у різних формах і передбачає:

- опрацювання теоретичних основ, роботу з підручниками, навчальними посібниками, коспектами лекцій;

- вивчення окремих питань тем, що передбачені для самостійного вивчення робочою програмою;

- написання конспекту при самостійному опрацюванні теми (пропущеної лекції) або її окремих питань;

- вивчення та конспектування спеціальної літератури, в якій відображені проблеми управління ризиками в ЗЕД;

- підготовку до виступу на семінарі з певної теми;

- виконання індивідуальних завдань з подальшим обговоренням результатів домашньої роботи на семінарських заняттях;

- написання рефератів, оглядів літератури з найбільш актуальних проблем управління ризиками в ЗЕД;

- систематику вивченого матеріалу дисципліни перед заліком чи іншим підсумковим випробуванням.

За ініціативою студента проводяться позапрограмні заняття з творчим осмисленням проблематики курсу. За їх підсумками здійснюються підготовка публікацій, доповідей на конференції, виступів на науково-методичних семінарах кафедри.

Для студентів викладачі проводять групові та індивідуальні консультації.

Для своєчасного виконання завдань студент повинен планувати самостійну роботу, визначити термін збору інформації, її обробки, аналізу та оформлення результатів своєї роботи.

Ефективність самостійної роботи студентів досягається за допомогою реалізації принципів наукової організації праці, вміння здійснювати пошук необхідної інформації в каталогах бібліотек, через мережу Інтернет, а також за допомогою використання різних методів проведення наукових досліджень.

Результати самостійної роботи оцінюються і враховуються викладачем при поточній та семестровій атестації успішності студентів.

Контроль самостійної роботи здійснюється як під час аудиторних занять, так і в позааудиторний час відповідно до плану-графіку, складеного викладачем і завчасно доведеного до відома студентів.

Методами контролю знань студентів є:

- опитування на семінарських і практичних заняттях та індивідуальних консультаціях;

- письмове тестування;

- розв’язування задач, ситуаційних завдань;

- презентація рефератів;

- усний залік (відповідь на одне теоретичне питання і 5 тестів, вирішення практичної задачі.

Критеріями оцінки при усних відповідях є:

- повнота розкриття питання;

- логіка викладання, культура мови., переконливість;

- використання основної та додаткової літератури (підручників, навчальних посібників, журналів тощо);

- аналітичні міркування, вміння робити порівняння, висновки.

При виконанні письмових завдань враховуються:

- повнота розкриття питання;

- цілісність, системність, логічна послідовність, вміння формулювати висновки;

- акуратність оформлення роботи;

- підготовка матеріалу за допомогою комп’ютерної техніки, різних технічних засобів (плівок, слайдів, схем тощо).

Загальна оцінка з поточної навчальної роботи студента протягом семестру враховує: аудиторні заняття – 60 % та самостійну роботу – 40 %

 

 

Тема 1. ОСНОВНІ ВИДИ ЕКОНОМІЧНИХ РИЗИКІВ. РИЗИКИ ЗОВНІШНЬОЕКОНОМІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ (6 год.)

1. Назвіть основні ризики ЗЕД та причини, що їх викликають.

2. Ризики ЗЕД підприємств харчової прмисловості.

3. Ризики ЗЕД збутової фірми.

4. ЗЕД страхової компанії. Які ризики найхарактерніші для її діяльності?

5. Валютні ризики у ЗЕД підприємств.

6. Кредитні ризики у ЗЕД підприємств.

7. Характеристика та основні причини виникнення податкових ризиків.

8. Назвіть найнебезпечніші ризики, які виникають у суб”єтів підприємницької діяльності України.

9. Ризики форс-мажорних обставин, причини її виникнення.

 

Тема 2. УПРАВЛІННЯ РИЗИКОМ (6 год.)

1.Ви працюєте на підприємстві і відповідаєте за здійснення ЗЕД. Які ризики супроводжують цю діяльність? Якими методами ризик-менеджменту ви можете знизити ці ризики?

2.Ви працюєте у банку на посаді фінансового директора. Які ризики супроводжують вашу діяльність? Якими методами можна знизити банківські ризики?

3. Ви є вкладником банку. Яким ризикам піддається ваш внесок? Якими методами власного ризик-менеджменту можна знизити вкладення грошей у банк?

4. Ви збираєтесь стати підприємцем. З якими ризиками на етапі відкриття власної справи ви може стикнутися? Якими методами ризик-менеджменту можна знизити ці ризики?