Педро Кальдерона де ля Барки(Робоча картка уроку) 1. Спростуйте або підтвердіть висловлювання позначками «+», «-» 1. Ідеологічною передумовою бароко була контрреформація. 2. Улюблені теми митців бароко – ілюзорність та скороминучість людського життя. 3. Провідні жанри бароко – історичний роман, ліро-епічна поема. 4. Для бароко характерні інтимні переживання, ліризм. 5. У творах бароко найчастіше домінує оптимістичний пафос.
ООцініть себе: ______ балів
2. Термінологічний словник.
3. Поміркуйте! Костянтин Бальмонт порівнював творчий спадок Кальдерона з дивовижним садом. Поясніть це порівняння. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 4. «Поет честі» Пригадайте основні факти життя Педро Кальдерона
5. Цікаво знати! Повне ім’я драматурга - Педро Кальдерон де ля Барка де ля Барреда-і- Віаньйо. 6. Відновіть крилаті вислови Кальдерона: * Перемога, це, над, найбільша, самим, перемога, собою. * Мова, зброя, меча, рана, лікується, від, слова, найнебезпечніша, легше, ніж. * Світ, цей, і, сумний, голого, одягає, роздягає, одягнутого. Оцініть себе: ______ балів 7. Перевірте себе 1. Пригадайте кредо іспанських родин «Шляхтич має три шляхи - ________________________________________________________». 2. Коли Кальдерон вирішив остаточного залишити право і зайнятися поезією? ______________________________________ 3. Церква вважала твори Кальдерона __________________________ __________________________________________________________ 4. Найважливіше місце у творчому спадку Кальдерона належить __________________________________________________________ 5. Аби володіти світом, на думку Кальдерона, треба ____________ __________________________________________________________ Оцініть себе: ______ балів 8. Які факти біографії драматурга свідчать про те, що він був особистістю епохи бароко? Аргументуйте відповідь. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Оцініть себе: ______ балів
Філософсько-моральний конфлікт драми. Причини й наслідки еволюції образу Сехісмундо (Робоча картка уроку) Аби володіти світом, треба вміти володіти собою. П. Кальдерон 1. Відновіть крилаті вирази з драми П.Кальдерона «Життя – це сон». 1. «Все щастя людське…» 2. «Зрадник більше не потрібен у час…» 3. «Все життя – це лиш сновиддя,…» 4. «Що таке життя?»… 5. «й вві сні…» 6. «правда тільки та підходить…» 7. «Я – людина, бо почав я…» А. «…коли минула зрада» Б. «… а сновиддя – тільки сон» В. «Омана!» Г. «…Зрештою, як сон минає» Д. «Слід робить добродіяння» Є. «за добром вже злом платити» Е. «Що моїй натурі годить» Оцініть себе: ______ балів 2. Заповніть таблицю «Система образів п’єси «Життя – це сон». 3.
Оцініть себе: ______ балів
|
Драма П.Кальдерона «Життя – це сон».
