Студопедия — Требования к результатам освоения дисциплины. В совокупности с другими дисциплинами ООП дисциплина «Сравнительное правоведение» обеспечивает формирование следующих компетенций: № п/п Код
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Требования к результатам освоения дисциплины. В совокупности с другими дисциплинами ООП дисциплина «Сравнительное правоведение» обеспечивает формирование следующих компетенций: № п/п Код






 

В совокупности с другими дисциплинами ООП дисциплина «Сравнительное правоведение» обеспечивает формирование следующих компетенций:

№ п/п Код Компетенция Формы и методы обучения
1. ОК-1 осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания Понимает социальную значимость профессии юриста и правовой работы, проявляет нетерпимость к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону, демонстрирует профессиональное правосознание. Групповые дискуссии. Мини-презентации. Доклады и выступления.
2. ОК-2 способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста Демонстрирует знания и понимание профессиональной этики юриста. Владеет навыками профессионального исполнения обязанностей юриста, опираясь на знания Лекции. Семинарские занятия. Самостоятельная работа. Групповые дискуссии.
3. ОК-3 способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень Демонстрирует способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень Самостоятельная работа. Групповые дискуссии.
4. ОК-4 способность свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения   Демонстрирует способность свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения   Мини-презентации. Доклады и выступления.
5. ОК-5 компетентное использование на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом Демонстрирует способность компетентного использования на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом Самостоятельная работа. Мини-презентации. Доклады и выступления. Работа в команде. Решение задач. Case-study. Мини-судебные заседания.
6. ПК-1 способность разрабатывать нормативные правовые акты   Показывает способность разрабатывать нормативные правовые акты Самостоятельная работа. Доклады и выступления. Case-study. Мини-судебные заседания.
7. ПК-2 способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности Демонстрирует способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности Самостоятельная работа. Групповые дискуссии. Решение задач. Case-study.
8. ПК-3 готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства Демонстрирует готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства Групповые дискуссии. Доклады и выступления. Работа в команде, в мини-группах.
9. ПК-4 способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления Демонстрирует способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления Работа в команде, в мини-группах. Решение задач. Case-study. Мини-судебные заседания.
10. ПК-5 способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению Демонстрирует способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению Работа в команде, в мини-группах. Решение задач. Case-study. Мини-судебные заседания.
11. ПК-6 способность выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения Демонстрирует способность выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения Групповые дискуссии. Работа в команде, в мини-группах.
12. ПК-7 способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты Демонстрирует способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты Самостоятельная работа. Групповые дискуссии. Решение задач. Case-study.
13. ПК-8 способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности Демонстрирует способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности Групповые дискуссии. Доклады и выступления. Работа в команде, в мини-группах.
14. ПК-9 способность принимать оптимальные управленческие решения Демонстрирует способность принимать оптимальные управленческие решения Групповые дискуссии. Решение задач. Case-study. Мини-судебные заседания.
15. ПК-10 способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности Демонстрирует способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности Групповые дискуссии. Решение задач. Case-study. Мини-судебные заседания.
16. ПК-11 способность квалифицированно проводить научные исследования в области права Демонстрирует способность квалифицированно проводить научные исследования в области права Семинарские занятия. Самостоятельная работа. Доклады и выступления.
17. ПК-12 способность преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне Демонстрирует способность преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне Семинарские занятия. Групповые дискуссии. Доклады и выступления.
18. ПК-13 способность управлять самостоятельной работой обучающихся Демонстрирует способность управлять самостоятельной работой обучающихся Семинарские занятия. Групповые дискуссии. Работа в команде, в мини-группах.
19. ПК-14 способность организовывать и проводить педагогические исследования Демонстрирует способность организовывать и проводить педагогические исследования Семинарские занятия. Групповые дискуссии. Работа в команде, в мини-группах.
20. ПК-15 способность эффективно осуществлять правовое воспитание Демонстрирует способность эффективно осуществлять правовое воспитание Групповые дискуссии. Доклады и выступления. Работа в команде, в мини-группах.

 

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать: процессы формирования и развития идей сравнительного правоведения; объект, предмет, источники и принципы сравнительного правоведения; место и роль сравнительного правоведения в обществе, в том числе в системе юридического образования; взаимосвязь и взаимодействие международного и внутригосударственного права; классификацию правовых систем;

уметь: критически оценивать возможности отдельных методов сравнительно-правового исследования; использовать отдельные методы сравнительного правоведения; выбирать отдельный метод в зависимости от задач и целей исследования; оперировать юридическими понятиями и категориями, анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения, принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, правильно применять и использовать нормативные правовые документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности.

владеть: правилами применения отдельных сравнительно-правовых методов; юридической терминологией; навыками анализа различных правовых явлений и правовых отношений.

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 162. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия