Студопедия — Организационная структура дисциплины
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Организационная структура дисциплины






Федеральное государственное БЮДЖЕТНОЕ образовательное учреждение

 

Трудоемкость дисциплины определяется количеством времени, затрачиваемом студентом на ее освоение. В этом разделе методических указаний приводится расчет времени на изучение дисциплины «Геодезия», на два курса обучения. Примерные затраты учебного времени для освоения дисциплины приведены в таблице 1 для направления подготовки 120700.62-Землеустройство и кадастры.

Таблица 1

Распределение трудоемкости дисциплины по видам учебных занятий и работ для направления подготовки – 120700.62 Землеустройство и кадастры

 

Виды занятий и работ Трудоемкость
часах % от общей В том числе по семестрам изучения, час
     
1. Общая трудоемкость (без учебной практики и итогового контроля)          
2. Аудиторные занятия, всего          
в т. ч. лекции          
лабораторные занятия          
3.Внеаудиторная работа студентов, всего          
в т.ч. фиксированные виды ВАРС: контрольные работы №1             -         -
контрольные работы №2          
самостоятельное изучение тем          
Вид семестрового и итогового контроля - - - зачет экзамен

 

2 .2 Структура содержания дисциплины

Данный раздел содержит тематическую структуру изучаемой дисциплины «Геодезия» (темы и содержание лекций и лабораторных занятий), с указанием семестра, в котором проводятся занятия и трудоемкость каждой изучаемой темы.

Таблица3

Тематический план лекций по дисциплине «Геодезия», Часть1-Топографические съемки

№ семестра № лекции Тема и содержание лекции Трудоемкость, ч.
    Основные понятия геодезии: геодезия, как наука, цели и задачи. Сведения о форме и размерах Земли; плоские прямоугольные координаты и высоты точек местности; способы и правила геодезических вычислений; прямая геодезическая задача;  
    Ориентирование. Метод координат в геодезии. Передача азимута на линию, координат на точку. Обратная геодезическая задача. Решение задач по карте. Обратная геодезическая задача.  
    Способы создания съемочного обоснования топографических съемок. Общие понятия о государственных геодезических сетях и сетях сгущения. Способы их создания. Применяемые геодезические приборы, назначение и их классификация. Устройство и работа с Т-30, нивелиром Н3. Виды и способы нивелирования. Съемка рельефа местности. Нивелирование площадки.  
    Создание топографических планов по различным видам съемок: теодолитная съемка, проложение и обработка ходов, съемка ситуации. Камеральная обработка. Тахеометрическая съемка: создание обоснования, съемка ситуации, приборы. Составление планов по результатам полевых и камеральных работ. ЦММ и построение моделей местности, автоматизация полевых измерений. Способы определения площадей земельных участков. Планиметры.  
    Всего  

Таблица 4

Тематический план лабораторных занятий

Тема Трудоемкость, ч.
семестра занятия
    Общие принципы составление отчета по курсовой работе №1 ГОСТ 2.105-95, ГОСТ 7.32-2001, ГОСТ 22268-76  
    Устройство, поверки, юстировки теодолита;  
    Измерение горизонтального и вертикального углов.  
    Устройство, поверки, юстировки нивелира Н3. Определение превышений по замкнутому полигону.  
    Определение площадей планиметром. Устройство полярного планиметра. Определение цены деления.  
    Всего  

 

В процессе аудиторного и самостоятельного изучения разделов дисциплины студенты могут получать на кафедре геодезии все необходимые консультации, пользоваться литературой кафедры, приборной базой, бланочной продукцией, раздаточным материалом, а также использовать электронные их версии.

2.3 Общие указания по изучению дисциплины «Геодезия». Часть 1-Топографические съемки

Вопросы, изучаемые по дисциплине «Геодезия», часть1-Топографическе съемки, определяются требованиями ФГОС ВПО от 18.11.2009 г. по направлению подготовки 120700-Землеустройство и кадастры и рабочей программой дисциплины «Геодезия».

Цель методических указаний - оказать студенту помощь в организации самостоятельной работы при изучении первой части дисциплины при разработке и написании пояснительной записки контрольной работы №1,2 а также подготовке и выполнении лабораторных работ.

При изучении дисциплины следует учитывать, что по наиболее сложным темам во время сессии будут прочитаны лекции и проведены лабораторные занятия (Таблица 1,2,3,4). Согласно таблице 1, 2 значительная часть материала должна быть изучена самостоятельно. Данные, приведенные в таблице, помогут спланировать изучение дисциплины в межсессионный период.

Методические указания предназначены для оказания методической помощи при выполнении расчетов и написании контрольной работы №1 «Составление плана по результатам тахеометрической съемки». Контрольная работа №1 выполняется студентами первого курса, поэтому в методических указаниях подробно рассматривается вопрос структуры контрольной работы, составления текстовой части и оформления.

В методических указаниях приведены методические советы по выполнению лабораторных работ, выполняемых в процессе обучения.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 179. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия