Студопедия — учебный год. 1. Прийомна сім'я: оцінка ефективності опіки (методичні рекомендації для соціальних працівників) / О.О.Яременко
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

учебный год. 1. Прийомна сім'я: оцінка ефективності опіки (методичні рекомендації для соціальних працівників) / О.О.Яременко

1. Прийомна сім'я: оцінка ефективності опіки (методичні рекомендації для соціальних працівників) / О.О.Яременко, Н.М.Комарова, Г.М.Бевз, Л.С. Волинець та ін. – К.: Укр. ін-т соц. досліджень, 2000. – 78 с.

2. Технології створення та функціонування прийомних сімей, дитячих будинків сімейного типу. Збірник методичних матеріалів / Авт. кол. Г.М. Бевз, А.Й. Капська, Н.М. Комарова та ін. – К.: Державний ін-т проблем сім'ї та молоді, 2003. – 188 с.

3. Організація і технології соціальної роботи з дітьми вулиці / За ред. проф.А.Й. Капської. – К.: Інтернаціональний Союз. Ліга соціальних працівників України, 2003. – 260 с.

4. Социальная работа / Под общей ред. проф. В.И. Курбатова. Сер. «Учебники, учебные пособия». – Ростов н/Д: «Феникс», 1999. – 576 с.

5. Социальная педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. В.А. Никитина – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. – 272 с.

6. Энциклопедия социальной работы. В 3 т. / Пер. с англ. – М.: Центр общечеловеческих ценностей, 1993, 1994.

7. Трубавіна І.М. Соціально-педагогічна робота з неблагополучною сім'єю. Навч. посіб. - К.: ДЦССМ, 2002. – 132 с.

8. Методичні рекомендації соціальним працівникам щодо соціального супроводу прийомних сімей / Н.М. Комарова (кер. авт. кол.), Г.М. Бевз, Л.С. Волинець та ін. – К.: УІСД, 1999. – 103 с.

9. Соціальна робота в Україні на початку XXI століття: проблеми теорії і практики: Матеріали доповідей на Міжнародній науково-практичній конференції 29-31 жовтня 2002 року. Ч. II. - К., 2002. – 316 с.

10. Соціальні служби – родині: Розвиток нових підходів в Україні /За ред. І.М. Григи, Т.В. Семигіної. – К., 2002. – 128 с.

11. Іванова І.Б. Програма діяльності центрів ССМ щодо соціальної роботи з дітьми та молоддю з особливими потребами // Соціальна робота з молоддю в Україні: Зб.інформ.-метод.матеріалів. – К.: Столиця, 1997. – С. 63-75.

12. Вакуленко О.В. Соціально-демографічні особливості неповнолітніх, які перебувають у конфлікті з законом // Соціальна робота з молоддю в Україні: Зб. інформ.-метод.матеріалів. – К., Столиця, 1997.

 

 

В О П Р О С Ы

к экзамену по курсу «Криминология»

Для студентов 2, 4 курса юридического факультета

И 6 курса заочного факультета

специальности 1-24 01 02 «Правоведение»

учебный год

  1. Понятие криминологии, ее задачи и основные функции, предмет криминологии.
  2. Система курса криминологии, соотношение криминологии с другими науками.
  3. Классический период науки криминологии.
  4. Биологические и биосоциальные теории причин преступности.
  5. Современные социологические теории борьбы с преступностью: теория социальной дезорганизации, теория стратификации.
  6. Современные социологические теории борьбы с преступностью: теория субкультуры, теория стигматизации.
  7. Психологические теории причин преступности (теория опасного состояния).
  8. Понятие преступности и ее основные характеристики.
  9. Латентная преступность.
  10. Понятие личности преступника и характеристика структуры личности преступника.
  11. Социально-психологические особенности личности и мотивация преступного поведения.
  12. Типология личности преступника и классификация преступников.
  13. Понятие причин и условий преступности. Виды детерминизма.
  14. Классификация причин и условий преступности.
  15. Причины и условия индивидуального преступного поведения.
  16. Транзитивное поведение.
  17. Ситуация, роль конкретной жизненной ситуации в совершении преступления.
  18. Понятие криминальной виктимологии.
  19. Классификация жертв преступления.
  20. Виктимологическая профилактика.
  21. Криминологическая информация, ее виды, источники.
  22. Характеристика метода опроса (анкетирование и интервью) как социологического метода криминологических исследований.
  23. Характеристика экспериментального метода, экспертных оценок, контрольной группы, исследования документов как социологических методов криминологических исследований.
  24. Статистическое наблюдение, сводка и группировка материалов статистического наблюдения.
  25. Психологические методы, применяемые в криминологических исследованиях.
  26. Организация криминологических исследований.
  27. Понятие и принципы предупреждения преступности.
  28. Классификация мер по предупреждению преступности.
  29. Субъекты предупреждения преступности.
  30. Правоохранительные органы как субъекты предупреждения преступности.
  31. Криминологическое планирование и прогнозирование борьбы с преступностью.
  32. Общая характеристика преступлений против собственности.
  33. Криминологическая характеристика личности корыстных преступников.
  34. Причины и условия преступности против собственности. Предупреждение преступности против собственности.
  35. Криминологическая характеристика насильственной преступности и хулиганства.
  36. Криминологическая характеристика личности насильственных преступников.
  37. Причины и условия насильственной преступности и хулиганства.
  38. Основы профилактики и предупреждения насильственной преступности и хулиганства.
  39. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних.
  40. Личность несовершеннолетнего преступника.
  41. Причины и условия преступности среди несовершеннолетних. Предупреждение преступности несовершеннолетних.
  42. Криминологическая характеристика рецидивной преступности.
  43. Характеристика личности преступника-рецидивиста.
  44. Причины и условия рецидивной преступности и ее предупреждение.
  45. Криминологическая характеристика организованной преступности.
  46. Криминологическая характеристика участника организованной преступной группы.
  47. Меры борьбы с организованной преступностью.
  48. Криминологическая характеристика преступлений, совершенных по неосторожности. Личность неосторожного преступника.
  49. Причины и условия преступлений, совершенных по неосторожности и их предупреждение.
  50. Криминологическая характеристика автотранспортных преступлений.
  51. Криминологическая характеристика преступности в сфере экономики.
  52. Причины и условия преступности в сфере экономики.
  53. Предупреждение преступности в сфере экономики.
  54. Криминологическая характеристика профессиональной преступности.
  55. Характеристика криминального профессионализма. Предупреждение профессиональной преступности.
  56. Криминологическая характеристика преступности в местах лишения свободы.
  57. Характеристика причин и условий преступности в местах лишения свободы.
  58. Профилактика и предупреждение преступности в местах лишения свободы.
  59. Криминологическая характеристика преступности среди женщин.
  60. Отечественные и зарубежные криминологические учреждения.

 

Ассистент кафедры А.В. Пасынков




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Практичні завдання | 

Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 163. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия