Студопедия — ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ






МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ОРЛОВСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

КОНФЛИКТОЛОГИЯ

Рабочая учебная программа дисциплины ГСЭ.Р.02

национально – регионального компонента ГСЭ.Р.00

по специальности 030501 65 – Юриспруденция

 

Орел

ОрЮИ МВД России


МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ОРЛОВСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

УТВЕРЖДАЮ

Начальник Орловского

юридического института

МВД России

генерал – майор милиции

И.А. Калиниченко

 

«____» ___________ 2011 г.

КОНФЛИКТОЛОГИЯ

Рабочая учебная программа дисциплины ГСЭ.Р.02

национально – регионального компонента ГСЭ.Р.00

по специальности 030501 65 – Юриспруденция

 

 

Орел

ОрЮИ МВД России

 
 

УДК 159.9

ББК 88

К 65

Рецензенты:

И.О. Котенев, доцент кафедры психологии, педагогики и организации работы с кадрами Академии управления МВД России, к. психол.н. наук, доцент

О.И. Лактионова,доцент кафедры социальной психологии и акмеологии факультета педагогики и психологии ГОУ ВПО «Орловский государственный университет», к. психол. наук, доцент

К 65 Конфликтология: рабочая учебная программа дисциплины ГСЭ.Р.02 национально – регионального компонента ГСЭ.Р.00 по специальности 030501 65 - Юриспруденция / сост. Е.И. Мануйлова. - Орел: ОрЮИ МВД России, 2011. - 26 с.

 

 

Рабочая учебная программа рассмотрена на заседании кафедры уголовного права, криминологии и психологии 10 декабря 2010 г. Протокол № 23.

Рабочая учебная программа рассмотрена на заседании Методического совета 19 января 2011 г. Протокол № 6.

Рабочая учебная программа рассмотрена на заседании Ученого совета 26 января 2011 г. Протокол № 5.

 

УДК 159.9

ББК 88

Ó ОрЮИ МВД России, 2011 г.

1. Организационно – методический раздел

 

Рабочая учебная программа блока общих гуманитарных социально – экономических дисциплин ГСЭ.00, национально – регионального компонента ГСЭ.Р.00 по дисциплине ГСЭ.Р.02. «Конфликтология», предназначена для студентов внебюджетного факультета Орловского юридического института МВД России, обучающихся по специальности 030501 65 – Юриспруденция. Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по специальности 021100 Юриспруденция и 023100 Правоохранительная деятельность. В основу программы также положена Примерная программа по конфликтологии для образовательных учреждений МВД России.

В работах современных исследователей в области конфликтологии отмечается актуальность изучения конфликтов юристами. Изучение дисциплины должно стать базой для более глубокого понимания отдельных разделов криминологии, криминалистики, оперативно – розыскной деятельности и т.д.

Приобретенные знания позволят будущим юристам вести себя в конфликтных ситуациях, уметь продуктивно управлять ими, принимать надлежащие меры для профилактики и конструктивного разрешения конфликтов.

«Конфликтология» имеет прикладную значимость для формирования профессиональных качеств специалистов в области юриспруденции. Понимание природы, закономерностей развития конфликта обеспечит повышение эффективности служебной деятельности и позволит будущему юристу выработать достаточную психологическую устойчивость в противоречивых, сложных ситуациях взаимодействия с гражданами, коллегами, руководителями, подчиненными.

Целью изучения дисциплины является по­вышение эффективности служебной деятельности и обеспе­чение достаточной психологической устойчивости будущего юриста на основе понимания и использования им основных закономерностей, определяемых конфликтологией.

Задачи дисциплины:

формирование у студентов представлений о сущности и роли конфликтов в целом и в профессиональной деятельности, в частности;

• овладение основами управления конфликтами и механизмом их использования в профессиональной деятельности;

• актуализа­ция индивидуального жизненного опыта студентов и опыта, аккумулированного в научных зна­ниях, для эффективного разрешения конфликтных ситуаций.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

иметь представление:

• об общеметодологических основах конфликтологии;

• о ведущих направлениях в исследовании конфликта зарубежными и отечественными учеными;

• о сущности основных подходов к анализу различных видов конфликтов в зарубежной и отечественной психологии;

• об основных технологиях управления конфликтными ситуациями.

знать:

• природу конфликтов, их структуру, типологию и функции;

• типичные причины конфликтов;

• динамику развития конфликта, механизм перехода от конфликт­ных ситуаций к конфликтному взаимодействию;

• принцип управляемости конфликтов, регуляторы конфликтного взаимодействия, основные методы управления конфликтами;

уметь:

• распознавать и анализировать конфликтные ситуации, возникаю­щие в ходе служебной деятельности;

• грамотно применять принципы и методы конфликтного взаимодей­ствия для оптимального разрешения конфликтов;

• находить взаимосвязь внутриличностных и межличностных кон­фликтов с противоправным поведением для анализа субъективной стороны состава преступления;

• использовать конфликтное взаимодействие для предотвращения правонарушений, при проведении оперативных и следственных действий;

• выявлять потенциальных носителей конфликта, осуществлять про­филактику конфликта в служебном коллективе;

• вырабатывать верные управленческие решения, нацеленные на предотвращение и разрешение конфликтов;

• использовать знания о конфликтах для обеспечения собственной психологической устойчивости;

иметь навыки:

• коммуникативного взаимодействия, обеспечивающего выявление конфликтных ситуаций, профилактику и управление конфликтами;

• ведения переговоров в условиях конфликта;

• психологической саморегуляции.

В соответствии с распределением учебного времени, выделяемого в рабочем учебном плане, изучение дисциплины рассчитано на 160 часов, из которых 80 часов выделено на аудиторные занятия, 80 часов – на самостоятельную работу. Формой итогового контроля знаний студентов является зачет.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 155. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия