Студопедия — Расчет сечения кабеля и выбор марки кабеля.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Расчет сечения кабеля и выбор марки кабеля.






1. Сечение проводов и кабелей напряжением до 1000 В выбираем по условию нагрева:

, где

· I дл.доп. – длительный допустимый ток провода кабеля, А;

· Ip - расчетный ток, А;

· Kn - поправочный коэффициент на количество кабелей проложенных вместе;

· Kт - поправочный коэффициент на температуру окружающей среды;

 

I дл.доп. определяем по ПУЭ в таблице 1.3.7 на странице 19.

 

2. Выбранное сечение проверяем по допустимой потере напряжения

где ΔU – расчетное значение потерь напряжения, В;

ΔUдоп. = 0,05×Uн = 20 В;

Расчетное значение определяем по формуле:

где l - длина токоведущей части, км;

ro, xo - удельные сопротивления для выбранного сечения, Ом/км.

 

3. Проверяем выбранное сечение на соответствие току защитного автомата.

Кз - равен 1, коэффициент защиты для невзрыво и непожароопасных производственных

помещений;

Iз – ток защитного автомата, А. Принимается равным по номинальному току срабатывания теплового расщепителя.

 

Пример:Расчет кабеля для подключения электропечи сопротивления к РП – 3:

Определяем расчетный ток по формуле:

По полученному значению выбираем кабель марки АВВГ 3 × 95 + 1 × 35 = 210А.

Проверяем правильность расчетов и выбора кабеля по допустимой потере напряжения:

= 1,73 × 195,72 × 0,05 × (0,329× 0,92 + 0,081 × 0,39) =

5,64 В, что составляет 1,47 % от 380 В следовательно кабель выбран верно т.к. допустимые потери 20В больше расчетных потерь 5,64 В.

Все дальнейшие расчеты сечения кабеля заносим в таблицу 6.

 

 

Рассчитаем токи короткого замыкания (КЗ):

· по расчетной схеме составить схему замещения, выбрать токи КЗ;

· рассчитать сопротивления;

 

  2.5. Расчет токов короткого замыкания.      

 

 

Рассчитаем токи короткого замыкания (КЗ):

· по расчетной схеме составить схему замещения, выбрать токи КЗ;

· рассчитать сопротивления;

· определить в каждой выбранной точке 3-фазные и 1-фазные токи КЗ, заполнить «Сводную ведомость токов КЗ».

 

Схемы замещения представляют собой вариант расчетной схемы, в которой все элементы заменены сопротивлениями, а магнитные связи заменены электрическими связями.

Выбираем наиболее удаленный от РП – 3 электроприемник поз. 42.

Точки КЗ выбираем на ступенях распределителя – на ШНН-2, на кабеле до РП-3 и на кабеле до сварочного трансформатора поз. 42.

 

 

Для определения токов КЗ используем следующие формулы:

 

Для однофазного тока КЗ - ;

 

Для трехфазного тока КЗ - .

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 193. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия