Студопедия — Тема № 7. Беседа (2 часа)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема № 7. Беседа (2 часа)






Основные понятия:Беседа. Психологическая беседа.

Беседа как метод организации психологического исследования. Основные проблемы организации психологической беседы. Проблема установления контакта. Условия и способы установления контакта между исследователем и исследуемым. Проблема протоколирования процесса беседы. Требования к организации психологической беседы. Достоинства и недостатки метода психологической беседы.

Литература:

Основная:

1. Валеев Г.Х. Методология и методы психолого-педагогических исследований: Учебное пособие для студентов 3–5-х курсов педагогических вузов по специальности «031000 – Педагогика и психология».– Стерлитамак: Стерлитамак. гос. пед. ин-т, 2002.– 134 с. http://pedlib.ru/Books/1/0171/1_0171-1.shtml

2. Герасимов, В.П. Методология и методы психологического исследования [Текст]: учебное пособие для студентов вузов / В.П. Герасимов, О.А. Сычев. – Бийск: НИЦ БПГУ, 2004.

3. Дружинин, В.Н. Экспериментальная психология [Текст]: учебное пособие для студентов вузов / В.Н. Дружинин. - СПб.: - Питер, 2001. - 320 с.

4. Загвязинский В. И., Атаханов Р. Методология и методика дидактического исследования. Методология и методы психолого-педагогического исследования: 2-е издание. - М.,2005. – 208с. http://mirknig.com/knigi/nauka_ucheba/1181266225-metodologiya-i-metody-psixologo-pedagogicheskogo.html

5. Фресс, П. Экспериментальная психология [Текст]: учебное пособие для студентов вузов / П. Фресс. – 12-е изд. – СПб.: Питер, 2003. – 160 с.: ил. – (Концентрационная психология).

Дополнительная:

1. Кукушкина В.В. Организация научно- исследовательской работы студентов (магистров): учеб. пособ. / В.В. Кукушкина.- М.: ИНФРА-М 2012.- 265 с.

2. Орехова Т.Ф. Подготовка курсовых и дипломных работ по педагогическим наукам [электронный ресурс] учеб.пособие / Т.Ф.Орехова, Н.Ф.Ганцен. – 4-е изд. – М.: ФЛИНТА, 2011. – 139с.

3. Основы научных исследований / Б.И. Герасимов. – М.: ФОРУМ, 2013. – 272 с.

4. Толстых Ю.О. Организация выполнения и защиты дипломного проекта (работы) и выпускной квалификационной работы бакалавра: учеб. пособие / Ю.О. Толстых. – М.: ИНФРА-М, 2013. – 119 с.

 

Тема № 8. Анкета (2 часа)

Основные понятия:анкета, опросник.

Опрос как метод получения психологической информации. Специфика организации и проведения анкетирование, интервью, группового опроса. Опросник как частная методика, входящая в метод анкетирования. Случаи применения и цели применения опросников. Проблема конструирования опросников. Надежность валидность опросников. Проблема рассогласования между тем, каким человек себя осознает и тем, какой он на самом деле. Применения опросников в процессе исследования личности. Требования к применению метода, достоинства и недостатки.

Литература:

Основная:

1. Валеев Г.Х. Методология и методы психолого-педагогических исследований: Учебное пособие для студентов 3–5-х курсов педагогических вузов по специальности «031000 – Педагогика и психология».– Стерлитамак: Стерлитамак. гос. пед. ин-т, 2002.– 134 с. http://pedlib.ru/Books/1/0171/1_0171-1.shtml

2. Герасимов, В.П. Методология и методы психологического исследования [Текст]: учебное пособие для студентов вузов / В.П. Герасимов, О.А. Сычев. – Бийск: НИЦ БПГУ, 2004.

3. Дружинин, В.Н. Экспериментальная психология [Текст]: учебное пособие для студентов вузов / В.Н. Дружинин. - СПб.: - Питер, 2001. - 320 с.

4. Загвязинский В. И., Атаханов Р. Методология и методика дидактического исследования. Методология и методы психолого-педагогического исследования: 2-е издание. - М.,2005. – 208с. http://mirknig.com/knigi/nauka_ucheba/1181266225-metodologiya-i-metody-psixologo-pedagogicheskogo.html

5. Фресс, П. Экспериментальная психология [Текст]: учебное пособие для студентов вузов / П. Фресс. – 12-е изд. – СПб.: Питер, 2003. – 160 с.: ил. – (Концентрационная психология).

Дополнительная:

1. Кукушкина В.В. Организация научно- исследовательской работы студентов (магистров): учеб. пособ. / В.В. Кукушкина.- М.: ИНФРА-М 2012.- 265 с.

2. Орехова Т.Ф. Подготовка курсовых и дипломных работ по педагогическим наукам [электронный ресурс] учеб.пособие / Т.Ф.Орехова, Н.Ф.Ганцен. – 4-е изд. – М.: ФЛИНТА, 2011. – 139с.

3. Основы научных исследований / Б.И. Герасимов. – М.: ФОРУМ, 2013. – 272 с.

4. Толстых Ю.О. Организация выполнения и защиты дипломного проекта (работы) и выпускной квалификационной работы бакалавра: учеб. пособие / Ю.О. Толстых. – М.: ИНФРА-М, 2013. – 119 с.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 180. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия