Студопедия — Задача 4. При изучении дисциплины «Математическая статистика» в педагогическом эксперименте участвовали три группы случайно отобранных студентов по 10 человек в каждой
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача 4. При изучении дисциплины «Математическая статистика» в педагогическом эксперименте участвовали три группы случайно отобранных студентов по 10 человек в каждой






При изучении дисциплины «Математическая статистика» в педагогическом эксперименте участвовали три группы случайно отобранных студентов по 10 человек в каждой. В группах применяли различные методы обучения: в первой – традиционный , во второй – основанный на компьютерных технологиях , в третьей – метод, широко использующий задания для самостоятельной работы . Итоговые знания по дисциплине оценивались по десятибалльной шкале. Результаты экзаменов заданы таблицей, где – оценка -го студента, обучающегося по методике .

Требуется провести статистическую обработку полученных данных об уровне знаний студентов и сделать заключение о том, значимо ли влияние метода преподавания, приняв за уровень значимости .

 

4.1.

                     
Метод обучения                    
                   
                   

 

4.2.

                     
Метод обучения                    
                   
                   

 

4.3.

                     
Метод обучения                    
                   
                   

 

4.4.

                     
Метод обучения                    
                   
                   

4.5.

                     
Метод обучения                    
                   
                   

 

4.6.

                     
Метод обучения                    
                   
                   

 

4.7.

                     
Метод обучения                    
                   
                   

 

4.8.

                     
Метод обучения                    
                   
                   

 

 

4.9.

                     
Метод обучения                    
                   
                   

 

4.10.

                     
Метод обучения                    
                   
                   

 

 

Литература

Основная литература

1. Бородин А.Н. Элементарный курс теории вероятностей и математической статистики [Электронный ресурс]: учеб. пособие для вузов [Гриф Минобразования РФ] / А. Н. Бородин. - 8-е изд., стер. - Санкт-Петербург: Лань, 2011. - 254 с.

2. Буре В.М., Парилина Е.М. Теория вероятностей и математическая статистика [Электронный ресурс]: учебник для вузов [Гриф УМО] / В. М. Буре, Е. М. Парилина. - Электрон. текстовые дан. - Санкт-Петербург; Москва; Краснодар: Лань, 2013. - 415 с.

3. Горяинова Е.Р., Панков А.Р., Платонов Е.Н. Прикладные методы анализа статистических данных [Текст]: учебное пособие для вузов [Гриф УМО] / Е. Р. Горяинова, А. Р. Панков, Е. Н. Платонов; Нац. исслед. ун-т "Высшая школа экономики". - Москва: Издательский дом Высшей школы экономики, 2012. - 310 с.

4. Мхитарян В. С., Шишов В. Ф., Козлов А. Ю. Теория вероятностей и математическая статистика [Текст]: учебник для вузов [Гриф УМО] / В. С. Мхитарян, В. Ф. Шишов, А. Ю. Козлов. - Москва: Академия, 2012. - 411 с.

 

Дополнительная литература

1. Гмурман В.Е. Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистике [Текст]: учеб. пособие для вузов [Гриф Минобразования РФ] / В. Е. Гмурман. - 11-е изд., перераб. - Москва: Высшее образование, 2009. - 404 с.

2. Гмурман В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика [Текст]: учеб. пособие для вузов [Гриф Минобразования РФ] / В. Е. Гмурман. - 12-е изд., перераб. - Москва: Юрайт: Высшее образование, 2009. - 479 с.

 

 

Задания и методические указания

к выполнению контрольной работы

по дисциплине «Математическая статистика»

 

 

Подписано в печать Формат 60х84/16. Бумага для множ. аппаратов.

Печать плоская. Усл.печ.л. Уч.-изд.л. Тираж экз. Заказ

ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет». Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.

Ризограф ФГАОУ ВПО РГППУ. Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 364. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия