Студопедия — Тема 1.1. Полезность благ и функция индивидуального спроса. 1. Оцінка небезпек середовища існування людини
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 1.1. Полезность благ и функция индивидуального спроса. 1. Оцінка небезпек середовища існування людини

 

1. Оцінка небезпек середовища існування людини. Методичні вказівки до виконання розрахунково-графічної роботи (написати назву з методички по гост)

2. Гладкая Л.А., Плядук Л.Д. Безопасность жизнедеятельности человека: Учебное пособие. - Сумы: Издательство «Университетская книга». 2000. -255 с.

3.

 

Министерство образования и науки

Российской Федерации

Федеральное Государственное образовательное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Санкт-петербургский государственный экономический университет»

Кафедра общей экономической теории

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА,

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

И ЗАДАНИЯ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ

ПО КУРСУ

«МИКРОЭКОНОМИКА»

Для студентов заочной формы обучения

 

ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА


Рекомендовано научно-методическим советом университета

 

Рабочая программа, методические указания и задания к контрольной работе по курсу «Микроэкономика» для студентов заочного факультета. –– СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2014. –– 33 с.

 

Методические указания предназначены для самостоятельной работы студентов заочного факультета всех экономических специальностей. Их целью является разъяснение вопросов, связанных с решением контрольной работы.

Составители:

канд. экон. наук, доц. А.Н. Гаврилов

канд. экон. наук, доц. А.Л. Дмитриев

канд. экон. наук доц. Е.Г. Колесник

канд. экон. наук, доц. Е.Е. Павлова

канд. экон. наук, доц. С.В. Переверзева

канд. экон. наук, доц. О.В. Синилина

Научный редактор: канд. экон. наук, доц. А.Л. Дмитриев

 

Рецензент канд. экон. наук, доц. И.В.Тер-Мартиросян

 

© Издательство

Санкт-Петербургского

государственного

экономического университета, 2014


ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ «МИКРОЭКОНОМИКА»

Целью данной учебной дисциплины является изучение первой части основного направления современной экономической теории, раскрывающей механизм функционирования рыночной экономики при наличии различных типов рынка, аллокативную (обеспечение оптимального использования ограниченных факторов производства) и дистрибутивную (распределение благосостояния между членами общества) роли цен благ и факторов производства, экономическую роль государства в повышении эффективности использования производственного потенциала страны при отказах рынка.

Для реализации данных целей основными задачамидисциплины выступают:

1. Прочитать установочные лекции, раскрывающие содержание, структуру и логику курса, представление имеющегося учебно-методического обеспечения (учебники, методические пособия, обучающие компьютерные программы, наглядные пособия, сборники задач и упражнений, возможности дистанционных контактов с преподавателями и учебных материалов в Интернете).

2. Провести очные и дистанционные практические занятия, помогающие учащимся разобраться в наиболее сложных проблемах курса и обеспечивающие перманентный мониторинг качества усвоения учебной дисциплины и способностей практического приложения полученных знаний.

3. Оценить уровень знаний учащихся не только после завершения дисциплины, но и по завершению изучения отдельных его разделов.

Содержание РАЗДЕЛОВ И ТЕМ дисциплины

РАЗДЕЛ I. ТЕОРИЯ ПОВЕДЕНИЯ ПОТРЕБИТЕЛЯ

Тема 1.1. Полезность благ и функция индивидуального спроса

Потребности людей и полезность благ. Количественный подход к анализу полезности и спроса. Общая и предельная полезность. Первый закон Госсена. Предельная полезность и индивидуальный спрос. Цена спроса. Кривая индивидуального спроса. Максимизация полезности при заданном бюджете потребителя. Второй закон Госсена.

Порядковый подход к анализу полезности и спроса. Аксиомы поведения потребителя при порядковом измерении полезности. Кривая безразличия и карта безразличия. Свойства кривых безразличия. Норма замены. Предельная норма замены.

Бюджетное ограничение и бюджетная линия. Равновесие потребителя. «Угловое решение». Факторы и принципы изменения поведения потре­бителя. Влияние изменения денежного дохода на равновесие потребителя. Кривая «доход-потребление». Влияние изменения цены на равновесие потребителя. Кривая «цена-потребление». Кривые Энгеля, закон Энгеля.

 

Эффект дохода и эффект замены по Дж. Хиксу и по Е.Е. Слуцкому. Парадокс Р. Гиффена. Построение функции индивидуального спроса на благо.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Термины и определения | 

Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 149. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия