Студопедия — уч. год
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

уч. год






Класс

 

1. Будет ли струна издавать слышимый звук, если она совершает 3000 колебаний за 20 секунд? (да)

 

2. Железнодорожный состав двигался со скоростью v = 54 км/ч. Подъезжая к станции, он начал равномерно тормозить и, спустя время t = 3,5 мин, остановился. Определите количество вагонов в поезде, если его тормозной путь оказался в семь раз большим, чем длина всего состава. Длину электровоза и каждого вагона примите равными по l = 15 м.

 

3. Определите плотность однородного тела, вес которого в воздухе равен 2,8 Н, а в воде – 1,69 Н. Выталкивающей силой воздуха пренебречь.

 

4. Автомобиль начинает двигаться с места с постоянным ускорением a = 1,0 м/с2. Мимо светофора он проезжает со скоростью v = 36 км/ч. На каком расстоянии от светофора он находился t = 2 c назад?

 

5. Профессор Остроумов любит пить холодный чай. Чтобы чай остыл, профессору необходимо влить в чашку с горячим чаем 240 г воды при температуре 5°С. Сколько кубиков льда объемом по 8 см3 каждый можно бросить в чай, чтобы достичь той же температуры? Принять, что температура чашки с чаем быстро выравнивается. Теплоемкость чашки не учитывать. Масса чая 200 г, удельная теплоемкость чая 4200 Дж/кг×°С, удельная теплоемкость льда 2100 Дж/кг×°С, начальная температура чая 60 °С, начальная температура льда -10 °С, удельная теплота плавления льда 3,35105 Дж/кг, плотность льда 900 кг/м3.

 


Задания I (школьного) этапа Всероссийской олимпиады школьниковпо физике

Уч. год

Класс

1. Тело бросили вертикально вверх со скоростью 40 м/с. В то же самое время с высоты 60 м падает свободно другое тело. На какой высоте они встретятся?

 

2. Заряды 40 и –10 нКл расположены на расстоянии 10 см друг от друга. Какой надо взять третий заряд и где его следует поместить, чтобы равнодействующая сил, действующих на него со стороны двух других зарядов, была бы равна нулю? (Ответ: 40 нКл, в 10см от заряда - -10нКл и в 20см от заряда 40 нКл)

 

3. Две спирали электроплитки сопротивлением по 10 Ом каждая соединены параллельно и включены в сеть напряжением 220 В. Вода массой 1 кг, налитая в алюминиевую кастрюлю массой 300 г, закипела через 37 с. Чему равна начальная температура воды и кастрюли? Потерями энергии на нагревание окружающего воздуха пренебречь.

 

4. Два тела, двигаясь навстречу друг другу со скоростью v = 7,0 м/с каждое, после соударения стали двигаться вместе со скоростью u = 3,0 м/с. Определить отношение их масс. Трением пренебречь.

 

5. Человек, стоящий на тележке, бросает горизонтально камень массы m=1,0 кг совершая при этом работу А=100 Дж. Какое расстояние пройдет после этого тележка до полной остановки, если коэффициент трения между тележкой и поверхностью равен m=0,012, а общая масса тележки и человека М=79 кг.


Задания I (школьного) этапа Всероссийской олимпиады школьниковпо физике

Уч. год

Класс

 

1. В показанной на рисунке цепи ЭДС источника тока 32 В, а его внутренним сопротивлением можно пренебречь. Сопротивления резисторов R1=1 кОм, R2= 4 кОм, R3=12 кОм. Найдите напряжение на резисторе R2.

2. За один и тот же промежуток времени первый маятник совершил N1 = 20 колебаний, а другой N2 = 10 колебаний. Определите длину второго маятника, если разность их длин D l = 24 см.

3. С каким максимальным ускорением может двигаться вверх по наклонной дороге автомобиль, если угол наклона дороги к горизонту a= 30°, а коэффициент трения между колесами автомобиля и дорогой m = 0,60?

 

4. Горизонтальный цилиндрический сосуд разделен на две части тонким подвижным поршнем. Одна часть сосуда содержит кислород, другая – такое же по массе количество водорода. Каково равновесное положение поршня, если длина сосуда l =50 см?

 

Оцените оптическую силу линзы, склеенной из двух стекол очков дальнозоркого человека, если расстояние наилучшего зрения для одного его глаза 50 см, а для другого 100 см. Расстояние наилучшего зрения для здорового глаза равно 25 см.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 323. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи. Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия