Студопедия — Отчет о самообследовании - 2015 год
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Отчет о самообследовании - 2015 год






Общая информация об учреждении

Полное наименование учреждения:

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 642 "Земля и Вселенная" Василеостровского района Санкт-Петербурга

Сокращённое наименование учреждения:

ГБОУ гимназия № 642 "Земля и Вселенная" Санкт-Петербурга

ИНН 7801140073

КПП 780101001

ОГРН 1027800547510

Тип учреждения: общеобразовательное учреждение

Вид учреждения: гимназия

Адрес места нахождения исполнительного органа: 199406, Санкт-Петербург, улица Гаванская, д. 54, литер Б

Место нахождения ОУ:

199406, Санкт-Петербург, улица Гаванская, д. 54, литер Б;

199406, Санкт-Петербург, улица Опочинина, д. 35, литер А;

199406, Санкт-Петербург, улица Наличная, д. 23, литер А;

199406, Санкт-Петербург, Морская набережная, д. 15, корпус 2, литер А;

188330, Ленинградская область, Гатчинский район, г.п. Сиверский, ул. Полевая, д. 69, литер А;

188330, Ленинградская область, Гатчинский район, г.п. Сиверский, ул. Полевая, д. 69, литер Б;

188330, Ленинградская область, Гатчинский район, г.п. Сиверский, ул. Полевая, д. 69, литер В.

Руководитель учреждения: Трошкеев Павел Анатольевич

Контактная информация:

Телефон: 8(812)351-89-90

Орган, осуществляющий функции и полномочия учредителя: Комитет по образованию Санкт-Петербурга

Виды деятельности:

80.10.1 - Дошкольное образование (предшествующее начальному общему образованию)

80.10.2 - Начальное общее образование

80.10.3 - Дополнительное образование детей

80.21.1 - Основное общее образование

80.21.2 - Среднее (полное) общее образование

Основные цели гимназии

- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных

программ, их адаптация к жизни в обществе;

- создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

- формирование здорового образа жизни.

Гимназия осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает самоопределение личности, создает условия для ее самореализации, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможность удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.

Организация образовательного процесса

Гимназия осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ трёх ступеней общего образования:

I ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);

II ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);

III ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года).

В своей деятельности Гимназия реализует следующие образовательные программы:

I. Основные общеобразовательные программы:

- основная общеобразовательная программа дошкольного образования;

- общеобразовательные программы начального общего образования (1 -4 классы);

- общеобразовательные программы основного общего образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам гуманитарного профиля (5-9 классы);

- общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам гуманитарного профиля (10-11 классы);

- общеобразовательная программа основного общего образования (5- 9 классы);

- общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования (10-11 классы).

II. Дополнительные общеобразовательные программы дополнительного образования детей различных направленностей.

Организация образовательного процесса в гимназии строится на основе учебного плана, разрабатываемого гимназией самостоятельно с учетом Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации или Примерных учебных планов общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга и регламентируется расписанием занятий. Учебный план, разрабатываемый гимназией, согласуется с Администрацией района и государственным органом санитарно-эпидемиологического надзора, утверждается приказом директора гимназии.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 174. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия