Ресурсное обеспечение дисциплины и необходимая инфраструктура для реализации дисциплины

Материальной базой для лекционных занятий выступают залы с мультимедийным оборудованием, в которых визуальный ряд позволяет представлять лекционный материал в виде таблиц, диаграмм, схем, рисунков.

Для подготовки к семинарским занятиям библиотека обеспечена учебной и научной литературой, существует электронный каталог, позволяющий максимально облегчить поиск информации по интересующей теме или проблеме. В библиотеке и компьютерных классах установлена электронная правовая система «Консультант плюс», которая позволяет оперативно составить нормативно-правовую базу дисциплины и максимально быстро отслеживать изменения в российском законодательстве в области экономики.

Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Методика изучения дисциплины построена на последовательном изучении ее путем чтения лекций, а также проведения практических занятий, контрольных работ, подготовка деловым играм, самостоятельная работа с литературой и самостоятельной работы студентов по определенным направлениям.

Лекционные занятия читаются для всего потока одновременно. Каждая лекция должна сопровождаться наглядными материалами, представленными в виде презентации PowerPoint. Кроме того, по каждой теме лекционных занятий должны быть представлены наглядные примеры из российской и международной практики управления экономическими процессами. Также по определенным темам дисциплины на практических занятиях предполагается проведение дискуссий и деловых игр.

Контрольные работы по дисциплине предполагает решение задач по определенным темам дисциплины в каждой учебной группе.

Самостоятельная работа студентов по дисциплине «Микроэкономика» предполагает следующие виды работ:

1. подготовку и презентацию доклада по определенной теме, предложенной на выбор преподавателем;

2. поиск и изучение вопросов по определенной теме дисциплины для подготовки к написанию контрольной работы, либо для ответов на поставленные преподавателем вопросы на практическом занятии;

3. подготовку домашнего задания в форме ведения словаря;

4. подготовка обзоров экономических новостей за неделю;

5. составление кроссвордов по теме практического занятия;

6. написание эссе;

7. командная подготовка к деловым играм.

Поощряются все формы обсуждения и оппонирования выступлений. Студент должен уметь определить, расшифровать или объяснить любые использованные им новые термины, аббревиатуры или понятия.

Рекомендации по использованию информационных технологий. Для более глубокого и качественного изучения дисциплины «Микроэкономика» рекомендуется использование программного обеспечения Microsoft Office как Microsoft Word, Microsoft PowerPoint и Microsoft Excel.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Очная форма обучения (всего часов)	Заочная форма обучения (всего часов)	Заочная форма обучения по сокращенной программе (всего часов)
Общая трудоемкость дисциплины	144 (4 ЗЕ)	144(4 ЗЕ)	108(3 ЗЕ)
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
И (или) другие виды самостоятельной работы
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)	экзамен	экзамен	экзамен

Разделы дисциплин и виды занятий для очной формы обучения

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекции	Практи- ческие	Лабора- торные	Семи- нары	СРС
	Основы экономической теории
	Особенности функционирования рыночной экономики
	Рынки факторов производства
	Поведение потребителя и производителя