Студопедия — Как опр-ся величина интервала
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Как опр-ся величина интервала






- как отношение разности м/у мак и мин значениями признака к числу групп__________________________________

68. Стат. наблюдение - это

- планомерный научно обоснованный сбор данных по массовых соц.экономических явлений и процессах

69. В плане стат. наблюдения рассматриваются вопросы

- программно-методические и организационные

70. Организационная часть плана стат. наблюдений включ. опред-ия

- единицы, место, времени, формы и способов наблюдения

71. Программно-методические вопросы стат.наблюдения включают

- цели, объекты, единицы, программы наблюдения

72. Программа стат. наблюдения представляет собой

- перечень вопросов на которые должны быть получены ответы по ед-цам стат. наблюдения

Цель определяет

- объект стат. наблюдения

74. Объектом стат.наблюдения наз-ся

- совокупность подлежащая стат.исследованию

75. Единицей наблюдения в статистике явл-ся

- составная часть объекта наблюдения, которая служит основой счета и обладает признаками подлежащими регистрации при наблюдении

76. Отчетная ед-ца – это

- такая ед-ца от которой получают в установленном порядке данные по утвержденным формам

Какую среднюю вычисляют из обычных величин

- среднеарифметическую

Какую среднюю вычисляют из относительных величин

- средняя геометрическая

79. Для определения среднего значения признака по несгруппированным данным в случае возможности прямого их суммирования следует применять ф-лу

- арифметическую

80. Для определения общей средней из групповых средних, когда удельный вес групп не одинаков применяют ф-лу

- взвешенная-арифметическая

81. Для определения общей средней из групповых средних, когда удельный вес групподинаков применяют ф-лу

- простую арифметическую

82. Для опр-ия средней скорости пробега3 авто на одном и том же участке пути по данным о скорости пробега в час каждого из 3 авто следует применять

- среднюю гармоническую простую

83. По данным об урожайности зерновых культур и их валовом сборе в каждом их 3 хозяйств необходимо опр-ть среднюю урожайность зерновых в целом по хозяйству

- средняя гармоническая

84. По данным по с/с 1000 силиконового кирпича по 3 заводам, когда удельный вес пр-ва кирпича по каждому из заводов одинаков средняя с/с опр-ся по формуле

- арифметическая простая

85. Для опр-ия общей средней из коэф-ов выполнения плана товарооборота по 3 магазинам, если плановые V товарооборота по каждому из магазинов одинаковы, следуют применять ф-лу

- арифметическая простая

86. По данным выполнения планов товарооборота по каждому из 3 магазинов при одинаковом р-ре факт-го товарооборота средний коэф.выполнения плана в целом опр-ся по ф-ле

- гармоническая простая

87. Если все инд-ые значения усредняемого признака уменьшить на 20 ед., то как изм-ся средняя

- уменьшится на 20 ед.

88. Если все инд-ые значения усредняемого признака ↑ на 50 ед., то как изм-ся средняя

- ↑ на 50 ед.

89. Если все варианты признака ↑ в 2 раза, то средняя

- ↑ в 2 раза

90. Если все варианты признака ↑ в 2 раза, а частоты ↓ в 2 раза, то средняя

- ↑ в 2 раза

91. Если частоты всех вариантов в 10 раз ↓, то средняя

- не изменится

92. Алгебраическая сумма отклонений инд-ых значений признака от их средней величины чему равна

- нулю(0)

93. Если в исходном соотношении по нахождении средней величины не известен числитель, то применяется средняя

- арифметическая взвешенная

94. Если в исходном соотношении по нахождении средней величины не известен знаменатель, то применяется средняя

- средняя гармоническая

95. Для упрощенного способа расчета средней или способа условного 0 вычисл.

- момент 1 го порядка

96. Для упрощенного способа расчета средней величины исп-ют

- матем-кие св-ва средней

97. При расчете средней способом условного 0 значение признака в ряду предпочтительней ↓ на

- вариант, наход.в середине вариационного ряда

98. При расчете средней способом условного 0 значение признака в интервальном ряду предпочт. Разделить

- величину интервала групп

99. Модуль стат. наз-ся

- наиболее частое значение признака

100. Медианой наз-ся

- значение признака в середине ранжиренного ряда







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 219. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия