Студопедия — Средства управления этими базами данных получили название системы управления базами данных (СУБД).
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Средства управления этими базами данных получили название системы управления базами данных (СУБД).






Система управления базами данных – это комплекс программных средств, предназначенных для создания, ведения и совместного применения базы данных многими пользователями.

Система управления базами данных – это комплекс программных средств, позволяющий создавать структуру новой базы данных, наполнять базу данных ее содержимым, редактировать содержимое, проводить отбор данных в соответствии с заданным критерием, упорядочивать их и оформлять для последующей выдачи на устройства вывода или передачи по каналам связи.

По технологии обработки данных базы данных делятся на централизованные и распределенные.

Централизованная база данных хранится в памяти одной вычислительной системы.

Распределенная база данных состоит из нескольких возможно пересекающихся или даже дублирующих друг друга частей, хранимых в различных ЭВМ вычислительной сети.

По способу доступа к данным базы данных делятся на базы данных с локальным доступом и базы данных с удаленным (сетевым доступом).

По степени универсальности различают два класса СУБД:

· системы общего назначения;

· специализированные системы.

СУБД основывается на следующих моделях данных: иерархическая; сетевая; реляционная.

Иерархическая модель организует данные в виде древовидной структуры.

Сетевая модель организует данные в виде сетевой структуры.

Реляционная модель данных организует данные в виде взаимосвязанных двумерных таблиц – объектов модели.

Создание интеллектуальных информационных технологий связано с решением комплекса проблем – синтеза базы знаний (БЗ) и экспертных систем (ЭС).

Эффективность ЭС в значительной степени определяется знаниями, введенными в БЗ.

Создание и модификация БЗ осуществляются совместными усилиями эксперта и инженера по знаниям. Для этой цели создается интеллектуальный редактор БЗ, представляющий собой программу диалогового взаимодействия, облегчающую работу с БЗ.

Один из блоков БЗ называется решатель – блок логического вывода, - производит вывод, генерацию нового знания, т. е. решает поставленную задачу на основе знаний имеющихся в БЗ. При желании пользователь ЭС может получить объяснение того, как была решена задача. Для этого в ЭС включают блок объяснений. Взаимодействие с ЭС пользователя происходит при помощи интерфейса пользователя.

Таким образом, ЭС состоит из центрального блока – БЗ, решателя – блока логического вывода и блока объяснений.

Знания – специальная форма представления информации, позволяющая человеческому мозгу хранить, воспроизводить и понимать ее.

Знания есть особая информация, выраженная и зафиксированная в языке, поэтому основные типы знаний и типы отношений, определяющие связь знаний с внеязыковым миром, а также друг с другом и системой человеческих действий, должны подчиняться особым правилам: семантики, синтаксиса и прагматики.

Знания – это особая форма информации, представляющая собой совокупность структурированных, теоретических и эмпирических положений предметной области, которые могут быть представлены в различной форме, обладают определенными свойствами, связаны синтаксическими, семантическими и прагматическими отношениями и позволяют решать прикладные задачи.

Знания имеют 5 важных свойств:

Внутренняя интерпретируемость – вместе с информационной единицей, представляющей собой элемент данных в памяти ЭВМ, стало возможным хранить систему имен, связанную с такой информационной единицей.

Рекурсивная структурированность – информационные единицы могут при необходимости расчленяться на мелкие и объединяться в крупные по принципу матрешки.

Взаимосвязь единиц – между единицами возможно установление самых разнообразных отношений, отражающих семантику и прагматику связей, явлений и факторов.

Наличие семантического пространства с метрикой – оно характеризует близость (удаленность) информационных единиц.

Активность – знания в отличие от данных активны. Знания порождают знания.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 182. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия