Основная. 1. Библиотековедение: общий курс: учеб КИРОВСКОЕ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ
1. Библиотековедение: общий курс: учеб. [Текст] / под ред. К.И. Абрамова, Н.С. Карташова.- Москва: Книжная палата, 1988.- 224с. 2. Бородина, В.А. Библиотечное обслуживание [Текст]: учебно-методическое пособие / В.А. Бородина.- М.: Либерия, 2004.- С. 28-36. 3. Езова, С.А. Грани библиотечного общения [Текст]: учебно-методическое пособие / С.А. Езова.- М.: Профиздат, 2002.- 160 с. Дополнительная: 1. Арбузова, Н. Подросток. Книга. Жизнь / Н. Н. Арбузова // Новая библиотека. – 2006. – № 7. – С. 34-37. 2. Боброва,Н. Дискуссионные качели: литературный семинар как способ расширения кругозора молодых специалистов / Н. Боброва // Библиотека. – 2002. – № 7. – С. 48-51. 3. Вяткина,В. Методика образно-диалоговой выставочной работы в библиотеках для детей: общественно-политическая литература / В. В. Вяткина // Школьная библиотека. – 2006. – № 2. – С. 77-81. 4. Вдовина, М. Дискуссионные формы работы в библиотеке: метод. рекомендации и разработки занятий / М. Вдовина, Е. Макарова, Е. Степанькова, О. Громова. – Москва: Чистые пруды, 2005. – 32 с. – (Библиотека в школе). 5. Дьячкова, С. А.Дискуссионные методы: научно-популярная литература / С. А. Дьячкова // Читаем, учимся, играем. – 2005. – Вып. 2. – С. 102-108. 6. Зуева,Л. Дискуссии и ролевые игры: что дает использование активных методов обучения / Л. Зуева // Учительская газета. – 2009. – № 18. – С. 13. 7. Морозова, М. Диалоговые технологии в воспитательном процессе: классному руководителю / М. Морозова // Воспитание школьников. – 2006. – № 7. – С. 5-11. 8. Мелентьева, Ю.П. Библиотечное обслуживание [Текст]: учебное пособие для студентов вузов / Ю.П. Мелентьева.- М.: Издательство Фаир, 2006.- 256 с.- (Специальный издательский проект для библиотек). 9. Методические рекомендации по проведению диалоговых и дискуссионных форм работы в детской библиотеке / Чуваш. респ. дет.-юнош. б-ка; сост. Н.В. Громова, Г.А. Кузьмина. – Чебоксары, 2009. – 26 с.: ил. – (Курс – на инновации; вып. 2) 10. Общее библиотековедение [Текст]: учебное пособие для вузов / Мотульский Р. С. - М.: Либерея, 2004. - 224 с. 11. Общее библиотековедение [Текст]: учебник в 2 ч.для вузов культуры. Ч. 1. Теоретические основы библиотековедения / В.В. Скворцов / Карташов Н. С., Скворцов В. В. - М.: Изд-во моск. гос. ун-та культуры, 1996. - 88 с 12. Рязанцева Л. Организация эффективной презентации / Лариса Рязанцева // Библиополе. – 2006. – № 9. – С. 26-30. 13. Руководство для детских библиотек России: принято Конференцией Российской библиотечной ассоциации; XIV Ежегодная сессия, 21 мая 2009 года, г. Вологда / Российская библиотечная ассоциация. – Санкт-Петербург: Российская национальная библиотека, 2010. – 52 с. 14. Колесникова, В.Учимся отстаивать право на свободу: цикл ролевых игр и занятий / В. Колесникова // Библиотека в школе. – 2008. – № 5. – С. 9-14. 15. Федерации: принят Конференцией Российской библиотечной ассоциации; XV Ежегодная сессия, 20мая 2010 г., г. Томск / Росcийская библиотечная ассоциация. – Санкт-Петербург: Российская национальная библиотека, 2010. – 24 с. 16. Чуносова, Л. Читательская конференция как стратегия развития интереса к чтению: материал мастер-класса / Л.Н. Чуносова // Школьная библиотека. – 2007. – № 4. – С. 12-16. Интернет ресурсы: 1. Базовый (отраслевой) перечень государственных услуг (работ), оказываемых (выполняемых) федеральными государственными учреждениями в сфере молодежной политики при осуществлении ими предусмотренных уставом основных видов деятельности: утв. приказом Министра спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации от 09 сент. 2010 г. № 956 [Электронный ресурс]. – http://youth.minstm.gov.ru/31/921.shtml (Проверено 27.02.2012 г.). 2. Европейская хартия об участии молодежи в жизни муниципальных и региональных образований в действии (2007) [Электронный ресурс]. – http://vmo.rgub.ru/files/euro _hartiya_o_molodeji_v_dejstvii_2007-146-2.pdf. (Проверено 27.02.2012 г.). 3. Концепция федеральной целевой программы «Молодежь России» на 2011-2015 годы [Электронный ресурс]. – http://vmo.rgub.ru/policy/act.php#europe. (проверено 27.02.2012 г.). 4. Модельный стандарт деятельности публичной библиотеки: Принят Конференцией Российской библиотечной ассоциации, XIII Ежегодная сессия, 22 мая 2008, г. Ульяновск. – [Электронный ресурс]. – http://www.rba.ru/or/od/index.html. (проверено 27.02.2012 г.) 5. Модельный закон «О государственной молодёжной политике для государств – участников СНГ», разработанном Межпарламентской ассамблеей государств-участников содружества независимых государств). 2011: Проект [Электронный ресурс]. – http://vmo.rgub.ru/policy/act.php#europe. (Проверено 27.02.2012 г.). 6. О библиотечном деле: федер. закон от 29.12.1994 г. № 78-ФЗ (с изменениями от 27.12.2009 г. № 370-ФЗ) [Электронный ресурс]. – http://base.consultant.ru/cons/ cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=95571. (Проверено15.01.2012 г.) 7. Основные_формы_и_методы_руководства_чтением [Электронный ресурс]. – http://coolreferat.com 8. Руководство ИФЛА по библиотечному обслуживанию юношества. - Нов. ред. / ИФЛА; сост. П. Мюллер, И.Чу [Электронный ресурс]. – http://vmo.rgub.ru/ navigator/documents/guidelines.php. (Проверено 27.02.2012 г.). 9. Стратегия государственной молодёжной политики в российской Федерации до 2016 года: утв. распоряжением Правительства Рос. Федерации от 18.12.2006 г. № 1760-р [Электронный ресурс].– http://youth.minstm.gov.ru/32/816.shtml. (Проверено 02.10.2011 г.). Варианты контрольных заданий Контрольная работа является одной из форм самостоятельной работы студентов – заочников, важным элементом учебного процесса подготовки высококвалифицированного специалиста, имеющим целью закрепить и систематизировать знания, полученные в период обучения.
|
