Социальные институты и соц процессы*** Основным субъектом института образования является:// министр образования// руководитель учебного учреждения// собственник ВУЗа// департаменты образования// +обучающиеся *** Какой социальный институт является ячейкой общества?:// армия// банки// деньги// образование// +семья *** Найдите правильное определение социального института?:// организация, предоставляющая образовательные услуги// организация по защите интересов социальных групп// организация людей по интересам // +социальная форма организации специфических видов деятельности объединение социальных групп *** Из перечисленных ниже социальных институциональных связей выделите неформальные?:// +дружба// хозяйственная деятельность // научный поиск// образование// рынок *** Политическая партия –это?:// +субъект политического действия// объект политического действия // рычаг политического действия// условие политического действия// цель политического действия *** Назовите процесс определения и закрепления социальных ценностей, норм, образцов поведения, статусов и ролей, приведения их в систему:// социализация// + институционализация// коммуникация// интеграция// организация *** Институты семьи и брака направлены на … сохранение малочисленных семей; + воспроизводство человеческого рода; сохранение многодетных семей; сохранение полигамии; нуклеарной семьи.
Институты государства (армия, органы охраны правопорядка, судебная система и пр.) и политики направлены на … развитие культуры; развитие физического здоровья населения; + сохранение безопасности и социального порядка; сохранение традиций и обычаев; развитие масс-медиа. *** Экономические институты направлены на … обеспечение роста запасов золота в государстве; обеспечение роста запасов золота у населения; обеспечение развития банковской системы; обеспечение развития ростовщичества; + обеспечение средств существования; *** Институты науки, образования, культуры направлены на … самоокупаемость; + получение и передачу знаний, социализации; обеспечение роста запасов золота в государстве; обеспечение роста запасов золота у населения; обеспечение развития банковской системы; развитие масс-медиа.
*** Что не относится к предпосылкам институционализации?:// возникновение потребностей// общие цели// формирование социальных связей// +возникновение городов// закрепление образцов поведения *** Обезличенность требований к тому, кто включается в деятельность института, обосновывается?:// представлением о человеке как винтике// +сходными ролевыми ожиданиями// независимостью функционирования социального института// нестабильностью функционирования социального института// зависимостью функционирования социального института. *** Перерегуляция институциональных социальных связей предполагает?:// уничтожение института// утрату необходимости института// +замену одного института другим// применение соответствующих санкций// кардинальное изменение регуляции социальных связей *** Институты религии, общественной интеграции направлен на … + решении духовных проблем; самоокупаемость; обеспечение роста запасов золота в государстве; обеспечение роста запасов золота у населения; обеспечение развития банковской системы; развитие масс-медиа. *** Определите кто является основным субьектом института науки:// министр науки// научные институты// академия наук// +научное сообщество// менеджеры науки
*** Что из ниже перечисленного не характерно для социального института?:// конкретные функции// набор социальных позиций// цели деятельности// набор социальных ролей// +определение полезности субъектов *** Определите, что из ниже перечисленного характерно для образования как социального института?:// +фактор «выравнивания шансов»// временность и неустойчивость// отсутствие регламентации прав и обязанностей// отсутствие подготовленных людей для передачи знаний// отсутствие строго контроля за взаимодействием участников социальных связей *** Универсальными функциями институтов являются функции... производства материальных благ; сохранения и перепрофилирования общественной жизни; + закрепления и воспроизводства общественных отношений; регулятивная; интегративная; транслирующая; коммуникативная. мировоззренческая и познавательная; методологическая и прогнозирующая. *** Определите главные преимущества социального института?:// +предсказуемость и надежность// спорадичность// возможность эксперимента// случайность// хаотичность
|
