Понятие парламента, его структура и полномочия

― укажите, какую ветвь государственной власти представляет парламент, охарактеризуйте основные исторические этапы становления парламентаризма в странах Европы и в Республике Беларусь;

― назовите основные структурные составляющие современных парламентов, в чем заключается их назначение?

― дайте определение понятиям: кворум, спикер, парламентский блок, парламент­ская коалиция, право вето, депутатская неприкосновенностъ, «право кошелька», депутатский запрос;

― раскройте сущность внутри- и внешнеполитических функций парламента.

 

1. Понятие и сущность исполнительной власти

― укажите, какие органы государствапредставляют исполнительную ветвь власти;

― опишите структуру правительства, его функции и полномочия;

― укажите, каков порядок формирования и статус правительства в парламентской и президентской республике, в чём заключаются особенности деятельности правительства при смешанной республиканской форме правления?

 

1. Статус и полномочия главы государства

― охарактеризуйте зависимость статуса, роли и полномочий главы государства от формы государственного правления и политического режима страны;

― назовите основные функции и полномочия президента в парламентской, президентской республиках и при смешанной республиканской форме правления;

― укажите, в чём заключается процедура импичмента.

 

1. Суд в системе государства и гражданского общества

― определите роль и функции органов судебной ветви власти в структуре государственного аппарата;

― укажите, в чём заключаются принципы территориальности и специализации построения судебной системы;

― сформулируйте основные компетенции Конституционного суда, в чём заключается его коренное отличие от иных высших судебных инстанций.

 

Письменные задания:

1. Ознакомьтесь с текстом и составьте эссе на тему: «Президентская республика – «за» и «против».

Выбирая президентскую республику, отцы-основатели США исходили из того, что данный тип верховной власти имеет много преимуществ. Среди них:

· высокая дееспособность: один человек осуществляет принятие управленческих решений быстрее и эффективнее, чем группа людей;

· высокая ответственность: контролировать результаты деятельности одного человека проще, чем коллектива;

· быстрая сменяемость: отстранить от должности одного человека легче, чем группу;

· государственное содержание президента обходится дешевле, чем финансирование армии управ­ленцев.

С какими пунктами вы не согласились? Почему?

 

2. Определите структуру и компетенцию верхней и нижней палаты Национального собрания Республики Беларусь, заполнив таблицу:

	Палата представителей	Совет Республики
Способ формирования и состав
Компетенция решаемых вопросов
Роль в законотворческом процессе

Темы докладов, рефератов, сообщений:

1. Представительные институты власти: функции и прерогативы.

2. Парламентаризм: история и современность.

3. Система «сдержек и противовесов» в США.

4. Особенности судебных систем в странах Запада.

5. Органы местного управления и самоуправления в странах Европы: структура, порядок формирования, состав, полномочия.

 

Тема 8. Конституция – правовая основа политической

Системы белорусского общества

 

Основные понятия семинара:

конституционный строй, Национальное собрание Республики Беларусь, Палата представителей, Совет Республики, Совет Министров, институт президентства, Президент Республики Беларусь, судебная система Республики Беларусь, местное управление, местное самоуправление.

 

Основы конституционного строя Республики Беларусь

― определите, в чём сущность понятия «конституционный строй», каковы его базовые основы?

― охарактеризуйте черты конституционного строя Республики Беларусь;

― укажите, каков политико-правовой статус личности гражданина Республики Беларусь согласно положениям действующей Конституции страны;

― назовите функции Конституции как правовой основы политической системы белорусского общества.