Практические задания на самоподготовку. 1. Ознакомившись с теорией социальной стратификации, составьте «стратификационную карту» нашего общества.

1. Ознакомившись с теорией социальной стратификации, составьте «стратификационную карту» нашего общества.

2. На примере социального слоя интеллигенции (ее профессиональные группы - интеллигенции сферы образования) выполните следующие задания:

а) раскройте объективную роль данной социальной группы в жизни общества;

б) проанализируйте соответствие реального положения интеллигенции ее объективной роли;

в) сформулируйте, какие политические партии общественные движения способны реализовать эти интересы.

3. Аристотель отмечал, что средний класс является гарантом общественного развития и прочности государства. В чем актуальность положения Аристотеля для современной политической ситуации в России?

 

Основная литература

1. Горбова Г.А., Самыгин С.И. Основы социологии и политологии: Учебное пособие.- Ростов н/Д. «МарТ».- 2005.- С.45-67.

2. Мухаев Р.Т. Политология: Учебник для студентов вузов.- 3-е изд.- М.: ЮНИТА - Дана, 2005.- 495 с.

3. Общая и прикладная политология: Учебное пособие/Под общ. ред. В.И. Жукова, Б.И. Краснова.- М.: МГСУ, 1997.- С.98-116.

4. Политология: Учебник для вузов/Под ред. М.А. Василика. М.: Юристъ, 2001.- С.130-163.

5. Политология: Учебник для вузов/Под ред. В.Д. Перевалова.- М.: НОРМА, 2002.- 392 с.

6. Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию: Учебник для студентов вузов.- М.: Аспект Пресс.- 2005.- С.111-130.

7. Тавадов Г.Т. Политология: Учебник для вузов.- М. 2002.- С. 153-156.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Артемов В.А. Село 90-х годов: тенденции повседневной деятельности сельского населения//Социологические исследования.- 2002.- № 2.

2. Арутюнян Ю.В. О социальной структуре общества постсоветской России//Социологические исследования.- 2002.- № 9.

3. Беленький В.Х. Рабочий класс как объект социологического анализа//Социологические исследования.- 2003.- № 1.- С. 46-51.

4. Богомолова Т.Ю., Тапилина В.С. Экономическая стратификация населения России в 90-е годы//Социологические исследования.- 2001.-№ 6.

5. Васькина Ю.В. Государство как субъект реализации трудовых отношений//Социологические исследования.- 2001.- № 7.- С. 68-73.

6. Голенкова З.Т., Игитханян Е.Д. Безработные: особенности российского бытия//Социологические исследования.- 2001.- № 5.

7. Давыдова Н.М., Седова Н.Н. Материально-имущественные характеристики и качество жизни богатых и бедных//Социологические исследования.- 2004.- № 3.

8. Здравомыслов Г.А. Российский средний класс - проблема границ и численности//Социологические исследования.- 2001.- № 5.

9. Ковалева Н.Г. Пожилые люди: социальное самочувствие//Социологические исследования.- 2001.- № 7.- С. 73-80.

10. Левашов В.К. Морально-политическая консолидация российского общества в условиях неолиберальных трансформаций: Общественное сознание, социальная самоидентификация россиян//Социологические исследования.- 2004.- № 7.- С. 27-46.

11. Максимов Б.И. Рабочий класс, социология и статистика//Социологические исследования.- 2003.- № 1.

12. Моляков И. Интеллигенция и власть // Диалог.- 2004.- №1.- С.6-8.

Осинский И.И., Хабаева И.М., Балдаева И.Б. Бездомные – социальное дно общества // Социологические исследования.- 2003.- № 1.

13. Руткевич М.Н. Трансформация социальной структуры российского общества//Социологические исследования.- 2004.- № 12.

14. Силласте Г.Г. Сельское учительство: образ жизни и адаптационный ресурс//Социологические исследования.- 2002.- № 9.

15. Симонян Р. Мираж среднего класса//Новое время.-2004.-№ 47.- С.11-13.

16. Степанова О.К. Понятие «интеллигенция»: судьба в символическом пространстве и во времени//Социологические исследования.- 2003.- № 1.

17. Трушков В.В. Современный рабочий класс России в зеркале статистики//Социологические исследования.- 2002.- № 2.

18.Турецкая Г.В. Деловая активность женщин и семья//Социологические исследования.- 2001.- № 2.

19. Хасбулатова О.А и др. Социальное самочувствие женщин и мужчин в средних городах России//Социологические исследования.- 2002. - № 11.

20. Черныш М.Ф. Новая социальная группа – «информационные» работники//Социологические исследования.- 2002.- № 11.

21. Широкалова Г.С. Горожане и селяне в результате реформ 90-х годов//Социологические исследования.- 2002.- № 2.

 

Национальная и демографическая политика (2 часа)

 

Доклады на темы: 1. Межнациональные конфликты, их предупреждение и пути разрешения.

2. Демографическая ситуация в современной России.

Вопросы для обсуждения

1. Социально-этнические общности как субъекты политической жизни. Национальная политика в современной России.

2. Национально-государственное устройство и его формы.

3. Демографические процессы и демографическая политика в современной России. Семья как социальный институт.

4. Социальные конфликты.

 

Контрольные вопросы

1. Какие исторические общности людей Вы знаете?

2. По каким признакам личность определяет свою национальность?

3. Что такое национальный вопрос? Каков принципы его решения?

4. Что представляет собой национальная политика?

5. Какие задачи национальной политики в России является приоритетными?

6. Какова взаимосвязь социально-экономических, политических и национальных проблем?

7. Чем отличается федерация от конфедерации и унитарного государства?

8. В чем причины возникновения межнациональных конфликтов?

9. Какие изменения произошли в народонаселении России в последнее время?

10. Какое влияние оказывает семья на процесс социализации личности?

11. Какие изменения произошли в развитии семейных отношениях в современных условиях?

12. Чем характеризуются рождаемость и брачность в России? Приведите показатели.

13. Дайте определение понятию «международный политический процесс».

14. В чем отличия международного политического процесса от внутригосударственного?

15. Из каких элементов состоит структура международного политического процесса?

16. Что такое национальный интерес?

17. Что является основой нормативно-правовой базы международного политического процесса?

18. Каковы тенденции современного международного политического процесса?

19. Какой брак был у первобытных людей?

20. Что такое групповой брак?

21. Что такое кровная семья?

22. Тождественны ли понятия «кризис» и «конфликт»?

23. Каковы причины возникновения конфликтов?

24. Какие силы общества могут входить в состав участников конфликта?

25. Каковы стадии развития социальных конфликтов, их виды?

26. Каковы пути предупреждения и методы разрешения конфликтов?