Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
| № темы
| Устный опрос
|
| Письменные работы
| Итого количество баллов
| | доклад
| деловая игра
| ответ на семинаре
| коллоквиум
| аннотация
| памятка
| контрольная работа
| оформление документов
| альбом форм документов
| | 1.
| -
| -
| 0-2
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| 0–2
| | 2.
| -
| -
| 0-2
| -
| 0-2
| -
| -
| -
| -
| 0-4
| | 3.
| -
| -
| 0-4
| 0-3
| 0-2
| -
| 0-2
| -
| -
| 0-11
| | 4.
| -
| 0-2
| 0-4
| -
| -
| 0-2
| 0-2
| 0-3
| -
| 0-13
| | 5.
| -
| -
| 0-2
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| 0-2
| | 6.
| -
| 0-2
| 0-4
| -
| -
| -
| -
| 0-6
| -
| 0-12
| | Всего
| -
| 0-4
| 0-18
| 0-3
| 0-4
| 0-2
| 0-4
| 0-9
| -
| 0-44
| | 1.
| -
| 0-2
| 0-4
| -
| -
| 0-2
| 0-2
| 0-6
| 0-2
| 0-18
| | 2.
| -
| -
| 0-2
| -
| -
| -
| 0-2
| -
| -
| 0-4
| | 3.
| -
| -
| 0-2
| -
| -
| -
| 0-2
| -
| -
| 0-4
| | 4.
| 0-5
| -
| 0-2
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| 0-7
| | 5.
| 0-5
| -
| 0-2
| -
| 0-2
| | -
| -
| -
| 0-9
| | 6.
| -
| -
| 0-2
| 0-4
| 0-4
| | 0-4
| -
| -
| 0-14
| | Всего
| 0-10
| 0-2
| 0-14
| 0-4
| 0-6
| 0-2
| 0-10
| 0-6
| 0-2
| 0-56
| | Итого
| 0-10
| 0-6
| 0-32
| 0-7
| 0-10
| 0-4
| 0-14
| 0-15
| 0-2
| 0 – 100
|
Таблица 3.1
Планирование самостоятельной работы студентов очного обучения
| №
| Модули и темы
| Виды СРС
| Неделя семестра
| Объем часов
| Кол-во баллов
| | обязательные
| дополнительные
| | Модуль 1
|
|
| 1-7
|
|
| | 1.1
| Предмет, содержание, задачи курса. Источники, литература. Основные понятия в сфере делопроизводства. Свойства, признаки, функции документа. Методы и способы документирования.
| работа с литературой,
источниками,
конспект
| эссе, доклад
|
|
| 0-2
| | 1.2
| Унификация и стандартизация документов
| работа с литературой,
источниками, составление аннотаций на источники
|
|
|
| 0-4
| | 1.3
| Законодательная и нормативно-методическая основа делопроизводства организаций
| работа с источниками, конспект, анализ нормативных документов, коллоквиум
| составление памятки, эссе
| 3-4
|
| 0-11
| | 1.4
| Классификация документов.
Виды и типы документов. Структура документа. Реквизиты документа. Требования к оформлению документов. Бланки.
| работа с литературой и источниками, конспект, составление памятки, оформление реквизитов и бланков документов, решение задач на идентификацию реквизитов
| оформление альбома документов
| 5-7
|
| 0-13
| | 1.5
| Системы документации в организации
| конспект, работа с литературой,
источниками
|
|
|
| 0-2
| | 1.6
| Оформление организационно-распорядительной документации
| конспект, работа с литературой,
источниками, оформление документов, деловая игра
|
| 9-11
|
| 0-12
| | | Всего по модулю 1:
|
| 0-44
| | Модуль 2
|
|
| 12-18
|
|
| | 2.1
| Оформление деловых писем
| конспект, работа с литературой,
источниками, составление памятки, оформление писем, оформления видового альбома писем, решение кейса «Исполнение документа»
| доклады
| 12-13
|
| 0-18
| | 2.2
| Оформление документации по личному составу
| конспект, работа с источниками и литературой
|
|
|
| 0-4
| | 2.3
| Оформление договорной документации
| работа с источниками и литературой, конспект
|
|
|
| 0-4
| | 2.4
| Организация работы с документами. Регистрация и информационно-справочная работа. Контроль исполнения документов. Документооборот
| конспект, работа с литературой,
источниками,
доклады
| реферат
|
|
| 0-7
| | 2.5
| Организация и порядок формирования дел. Номенклатура дел. Подготовка документов к архивному хранению.
| конспект, работа с литературой,
источниками,
доклады
|
|
|
| 0-9
| | 2.6
| Конфиденциальное делопроизводство. Защита конфиденциальной информации.
| конспект, работа с литературой,
источниками,
анализ нормативных документов, коллоквиум
|
|
|
| 0-14
| | | Всего по модулю 2:
|
| 0-56
| | | ИТОГО:
|
| 0-100
|
Таблица 3.2
Планирование самостоятельной работы студентов заочного обучения
| №
| Модули и темы
| Виды СРС
| Неделя семестра
| Объем часов
| | обязательные
| дополнительные
| | Модуль 1
|
|
| 1-7
|
| | 1.1
| Предмет, содержание, задачи курса. Источники, литература. Основные понятия в сфере делопроизводства. Свойства, признаки, функции документа. Методы и способы документирования.
| работа с литературой,
источниками,
конспект
| эссе, доклад
|
|
| | 1.2
| Унификация и стандартизация документов
| работа с литературой,
источниками, составление аннотаций на источники
|
|
|
| | 1.3
| Законодательная и нормативно-методическая основа делопроизводства организаций
| работа с источниками, конспект, анализ нормативных документов
| составление памятки, эссе
| 3-4
|
| | 1.4
| Классификация документов.
Виды и типы документов. Структура документа. Реквизиты документа. Требования к оформлению документов. Бланки.
| работа с литературой и источниками, конспект, оформление реквизитов и бланков документов
| оформление альбома документов
| 5-7
|
| | 1.5
| Системы документации в организации
| конспект, работа с литературой,
источниками
|
|
|
| | 1.6
| Оформление организационно-распорядительной документации
| конспект, работа с литературой,
источниками, оформление документов
|
| 9-11
|
| | | Всего по модулю 1:
|
| | Модуль 2
|
|
| 12-18
|
| | 2.1
| Оформление деловых писем
| конспект, работа с литературой,
источниками, оформление писем
| доклады
| 12-13
|
| | 2.2
| Оформление документации по личному составу
| конспект, работа с источниками и литературой
|
|
|
| | 2.3
| Оформление договорной документации
| работа с источниками и литературой, конспект
|
|
|
| | 2.4
| Организация работы с документами. Регистрация и информационно-справочная работа. Контроль исполнения документов. Документооборот
| конспект, работа с литературой,
источниками,
|
|
|
| | 2.5
| Организация и порядок формирования дел. Номенклатура дел. Подготовка документов к архивному хранению.
| конспект, работа с литературой,
источниками,
|
|
|
| | 2.6
| Конфиденциальное делопроизводство. Защита конфиденциальной информации.
| конспект, работа с литературой,
источниками,
|
|
|
| | | Всего по модулю 2:
|
| | | ИТОГО:
|
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
|
Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...
Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45
После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...
Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси
Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...
|
|
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последующая жизнь проходит под знаком этой травмы...
РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...
|
|
