Студопедия — Метод ближайших соседей
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Метод ближайших соседей






Обучение в данном случае состоит в запоминании всех объектов обучающей выборки. Если системе предъявлен нераспознанный объект , то она относит этот объект к тому образу (рис. 7), чей "представитель" оказался ближе всех к .

 

 

 

 


Рис. 6. Пример линейно неразделимых множеств

 

 
 

 


Рис. 7. Решающее правило "Минимум расстояния
до ближайшего соседа"

Это правило ближайшего соседа. Правило ближайших соседей состоит в том, что строится гиперсфера объёма с центром в . Распознавание осуществляется по большинству "представите­лей" какого-либо образа, оказавшихся внутри гиперсферы. Здесь тонкость состоит в том, чтобы правильно (разумно) выбрать объём гиперсферы. должен быть достаточно большим, чтобы в гиперсферу попало относительно большое число "представителей" разных образов, и достаточно маленьким, чтобы не сгладить нюансы разделяющей образы границы. Метод ближайших соседей имеет тот недостаток, что требует хранения всей обучающей выборки, а не её обобщённого описания. Зато он даёт хорошие результаты на контрольных испытаниях, особенно при больших количествах объектов, предъявленных для обучения.

Для сокращения числа запоминаемых объектов можно применять комбинированные решающие правила, например сочетание метода дробящихся эталонов и ближайших соседей.

В этом случае запоминанию подлежат те объекты, которые попали в зону пересечения гиперсфер какого-либо уровня. Метод ближайших соседей применяется лишь для тех распознаваемых объектов, которые попали в данную зону пересечения. Иными словами, запоминанию подлежат не все объекты обучающей выборки, а только те, которые находятся вблизи разделяющей образы границы.







Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 445. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия