Студопедия — Тяжелые системы проектирования сложных изделий машиностроения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тяжелые системы проектирования сложных изделий машиностроения






Эти системы появились за рубежом и предназначались для проектирования таких изделий как автомобиль, бронетранспортер, целой группой разработчиков.

Системы основаны на создании полного параметрического электронного макета изделия, в состав которого могут входить десятки тысяч деталей. На входящие узлы раздаются задания, при этом оговариваются габариты, входные и выходные характеристики. По мере готовности входящих узлов, собирается электронный макет всего изделия. Тяжелая система включает в себя CAD-3D, CAM иCAE системы.

Система CAMдолжна включать в себя модули всех видов обработки (фрезерная, токарная, ОЦ, электро-эрозионная, лазерная). Обработка должна обеспечить до 5 координат одновременно. Система позволяет спроектировать заготовку (литейную, штамповочную) по модели детали. Управление работой проектного подразделения в тяжелой системе осуществляется с помощью PDM систем. За счет параллельной работы всех участников проекта в разы сокращается срок проектирования готового изделия, а за счет параметризации и возможности моделирования работы изделия, сокращается срок освоения изделия в производстве.

В начале 2000-х годов специалистами выделялись след. 4 тяжелые системы:

1. Unigraphics

2. Pro/Engineer

3. I-deas

4. Catia

В настоящее время системы Unigraphics иI-deas слились в одну САПР NX.

Основными условиями тяжелой системы является полная интеграция систем CAD, CAM и CAE, которая достигается в случае их реализации одной фирмой - разработчиком.

Рисунок 20 - Ведение базы данных

Рисунок 21- Ведение состава изделия

Рисунок 22 -Управление документооборотом

 


 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 494. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия