Студопедия — Характеристика. А)В пасмурный день за окном автомобиля экспериментатор на палке укрепил термометр
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Характеристика. А)В пасмурный день за окном автомобиля экспериментатор на палке укрепил термометр






1. (25 баллов)

А) В пасмурный день за окном автомобиля экспериментатор на палке укрепил термометр. Затем автомобиль тронулся и быстро набрал большую скорость. Через несколько минут экспериментатор посмотрел на термометр, который он все это время держал за окном. В какую сторону изменились показания термометра? Ответ поясните.

Б) Кусок стального рельса лежит на каменистом дне реки. Его поставили вертикально. Изменилась ли при этом выталкивающая сила? Ответ обоснуйте.

В) «Мой папа утверждает, что ледокол правильнее надо было бы назвать «ледодав». А я не понимаю, почему он так говорит», - горько жаловался Почемучка старшему товарищу. Что ему ответить?

2. (25 баллов)

Из Санкт-Петербурга в сторону Москвы с интервалом в 10 минут вышли два электропоезда со скоростью 54 км/ч. Какую скорость имел встречный поезд, если он встретил второй поезд через 4 минуты после первого?

 

3. (25 баллов)

Хоттабыч летел за своей лампой на квадратном ковре-самолете, сторона которого м, толщина см, а плотность г/см3. Увидев Шайтаныча, он решил замаскироваться, приземлился в лесу, плотно свернул ковер и поставил его в сугроб. Рулон оставил в снегу след площадью м2. Помогите Хоттабычу определить, какова средняя плотность получившегося рулона.

 

4. (25 баллов)

На какую высоту можно было бы поднять груз массой кг, если бы удалось полностью использовать энергию, освобождающуюся при остывании 1 литра воды от оС до оС? Удельная теплоемкость воды Дж/кг оС, плотность воды кг/м3.

 

 

ОТЧЕТ

по производственной практике ПМ - 08 «Организация процесса приготовления блюд национальной и зарубежной кухни»

 

Петти Ксении Николаевны

(Ф.И.О. студента)

 

Специальность «Технология продукции общественного питания»

 

Группа ОПз-11-11

Место практики МОУ СОШ №171

(название предприятия)

 

Сроки практики – г

 

Руководитель практики от учебного заведения Николаева Т.А.

 

 

г. Нижний Новгород 2015 г.

Характеристика

на обучающегося

«Института пищевых технологий и дизайна»- филиала

Государственного бюджетного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»

 

Петти К.Н.

обучающегося группы ОПз-11-11

по специальности «Технология продукции общественного питания»

Петти К.Н. проходила производственную практику в МОУ СОШ №171

по адресу: Г. Нижний Новгород ул. Львовская д.35

Сроки практики с г. по г.

Вид профессиональной деятельности «Выполнение работ по профессии рабочего»

Профессиональные компетенции:

ПК.1. Организовывать и проводить приготовление национальной и зарубежной кухни.

ПК.2. Организовывать питание туристов, согласно особенностей питания их стран

Объем выполнения работ ______________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Трудовая дисциплина _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 

Обучающийся приобрел умения:

- приготовления блюд кухонь ближнего зарубежной, используя различные технологии, оборудование и инвентарь;

- приготовления блюд национальных кухонь дальнего зарубежной, используя различные технологии, оборудование и инвентарь;

- приготовления блюд национальных кухонь (народов России), используя различные технологии, оборудование и инвентарь;

- сервировки и оформления блюд национальных кухонь

 

Результат освоения учебной практики _______________________________________________

(зачет/не зачет)

 

МП _________________________________ ________________ ____________________

Должность руководителя от предприятия Подпись Расшифровка подписи

 

 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

на производственную практику

 

 

№ п/п Тема Дата Кол-во часов
  Приготовления блюд Английской кухни. Сервировка и оформления блюд национальных кухонь.    
  Приготовления блюд Латино - Американских стран. Сервировка и оформления блюд национальных кухонь    
  Приготовления блюд Японской, Китайской кухни. Сервировка и оформления блюд национальных кухонь.    
  Приготовления блюд Арабской кухни. Сервировка и оформления блюд национальных кухонь.    
  Приготовления блюд, Итальянской кухни. Сервировка и оформления блюд национальных кухонь    
  Приготовления блюд Французской кухни. Сервировка и оформления блюд национальных кухонь.    
  Приготовления блюд Немецкой кухни. Сервировка и оформления блюд национальных кухонь.    
  Приготовления блюд Испанской кухни. Сервировка и оформления блюд национальных кухонь.    
  Приготовления блюд Украинской кухни. Сервировка и оформления блюд национальных кухонь.    
  Приготовления блюд Грузинской кухни. Сервировка и оформления блюд национальных кухонь    
  Приготовления блюд Армянской кухни. Сервировка и оформления блюд национальных кухонь    
  Приготовления блюд народов России. Сервировка и оформления блюд национальных кухонь    

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 746. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия