Студопедия — Общие методические указания
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Общие методические указания






Содержание работы

курсовая работа по расчету аэродинамических характеристик самолета состоит из следующих разделов:

I. Расчет аэродинамических характеристик самолета с фюзеляжем, симметричным относительно плоскости XOZ и его частей в продольной плоскости при малых углах атаки.

- Расчет коэффициентов подъемной силы, момента тангажа, лобового сопротивления, максимального аэродинами ческого качества, для самолета с неотклоненными рулями при дозвуковых, трансзвуковых и умеренных сверхзвуковых скоростях.

- Расчет положения аэродинамического фокуса самолета по углу атаки.

- Расчет балансировочной поляры самолета при заданных значениях угла отклонения руля высоты и числа Маха.

II. Расчет производных коэффициентов боковой силы, момента крена, момента рыскания самолета по углу скольжения, координат фокуса по углу скольжения при заданном числе Маха.

III Расчет аэродинамических характеристик самолета, в продольной плоскости несимметричного относительно плоскости XOZ:

- Расчет угла нулевой подъемной силы самолета.

- Расчет коэффициентов подъемной силы, лобового сопротивления самолета при отклоненных рулях высоты (элевонах) и стабилизаторе.

- Расчет коэффициентов подъемной силы, лобового сопротивления самолета при выпущенной механизации крыла.

IV. Особенности расчета аэродинамических характеристик самолета в продольной плоскости при больших углах атаки.

 

Объем и содержание разделов курсовой работы по каждой специальности, а также диапазоны чисел Маха, углов атаки, углов отклонения рулей уточняются консультантом. По результатам расчетов должны быть построены следующие графики зависимостей аэродинамических коэффициентов самолета:

в I м разделе:

Cxa0 = f 1 ¥ ), = f 2 ¥ ), Kmax = f 3 ¥ ), A = f 4 ¥ ), = f 4 ¥ ), Cxa = f 6 (Cya) при М ¥ = const (М ¥ > 1, М ¥ < M кр ) при d р = 0, Cxa бал = f 7 (Cya бал ) при d р = const и М ¥ = const

в III м разделе:

Cya = f 8 (a,d з ), Cxa = f 9 (Cya,d з )

Графики строятся вручную или с помощью компьютера на листе на формата А4 в масштабе кратном 2, 4, 5 или 10.

1.2. Схематизация аэродинамической компоновки самолета.

Аэродинамическую компоновку сверхзвукового самолета задает преподаватель консультант, либо ее выбирает студент. Если студентом выбирается дозвуковой самолет, то преподаватель дополнительно задает ракету для расчета соответствующих аэродинамических коэффициентов при сверхзвуковых скоростях.

Заданная компоновка самолета должна быть вычерчена на листе форматаА4 в трех проекциях в масштабе кратном 2, 5, 10 по всем правилам черчения. На чертеже даются только контуры самолета и его частей, определяющие его аэродинамическую компоновку и органы продольного управления. Указываются габаритные размеры, длина и поперечные размеры фюзеляжа, определяющие его сечение миделя, стреловидность передней и задней кромок крыла, горизонтального (ГО) и вертикального (ВО) оперений, переднего горизонтального оперения (ПГО), ГО в схеме «утка», средняя аэродинамическая хорда (САХ) консолей крыла, ГО и/или ПГО, САХ крыла с подфюзеляжной частью.

В случае сложной аэродинамической компоновки для расчета аэродинамических характеристик самолета по данному пособию определяется эквивалентная аэродинамическая компоновка, которая вычерчивается на листе формата А4 в масштабе исходной компоновки с указанием габаритных размеров.

В этом случае фюзеляж заменяется телом вращения, максимальная площадь поперечного сечения которого равна площади миделя исходного фюзеляжа.

Консольная часть крыла не изменяется.

Отдельно выполняются чертежи частей эквивалентной аэродинамической компоновки: консольная часть крыла, ГО или ПГО, ВО.

Мотогондола представляется в виде тела вращения с протоком.

Если у исходного самолета крыло расположено в схеме «высокоплан» или «низкоплан», для эквивалентной компоновки всегда выбирается схема «среднеплан». Условно принято полученную аэродинамическую компоновку называть симметричной относительно плоскости XOZ. Отличие исходного самолета от схемы симметричного самолета относительно плоскости XOZ учитывается по методике, изложенной в разделе III настоящего пособия.

На рис. 1.1 1.3 приведены примеры чертежей самолетов и их эквивалентных компоновок.

Рис 1.1 чертеж простого сверхзвукового самолета.

Рис 1.2 чертеж дозвукового (пассажирского или транспортного) самолета.

Рис 1.3 чертеж сверхзвукового самолета интегральной компоновки.

В случае интегральной компоновки возможна замена самолета толстым крылом. при этом необходимо оценить относительную толщину крыла в сечении, проходящем через центральную хорду крыла. , где максимальная высота фюзеляжа

если , то компоновку крыла и фюзеляжа можно заменить одним толстым крылом.

В каждом конкретном случае замену компоновки самолета для расчета эквивалентной схемой необходимо согласовывать с преподавателем консультантом.

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 568. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия