С Пушкиным до Лукоморья».ü Сохраните с помощью команды Файл/Сохранить презентацию в своей рабочей папке с расширением pptx. ü Сохраните еще раз свою презентацию с помощью команды Файл/Сохранить как в своей рабочей папке с расширением ppsx. ü Откройте обе презентации и сравните оба варианта.
Сценарий сюжетно-игровой программы С Пушкиным до Лукоморья». /На сцене картина с дубом, звучит «сказочная музыка» из фильма «Три орешка». Выходит ведущая в народном костюме/ Ведущий:Он – автор «Чудного мгновенья», Певец Петра и друг Евгения, Отец «Людмилы и Руслана», Несчастный сын царя Салтана, Бахчисарая грозный хан И брат кочующих цыган. Сам памятник себе воздвиг нерукотворный, Невольник чести... Пал на речке Черной. Он наш. Он пьет по полной кружке. Пока в нас русский дух - жить вечно будет Пушкин! Ведущий:Сегодня, как вы уже догадались, мы будем говорить об Александре Сергеевиче Пушкине и его творчестве. /Показ презентации/ Ведущий:Александр Сергеевич Пушкин написал чудесные сказки. И сегодня я предлагаю отправиться по неведомым дорожкам Лукоморья. Давайте все вместе произнесем: Волшебством на раз, два, три, В лукоморье нас перенеси! Звучит волшебная музыка. Звучит фонограмма голос за кадром: У лукоморья дуб зелёный; И днём и ночью кот учёный /Входит кот и наворачивает круги/ Кот: Здравствуйте ребята. Рад вас видеть на Лукоморье. А вы знаете, почему это место так называется? Лукоморье – это изгиб морского берега похожий на изогнутый лук, с помощью которого мужчины добывали в лесах пропитание – охотились. Вот и получается изогнутый берег моря – Лукоморье. Кот:Ребята, мне нужна ваша помощь. Я забыл некоторые сказки и теперь рассказывать нечего, помогите мне, пожалуйста, их вспомнить. Я только отрывки из сказок помню, а названия забыл. Я буду зачитывать отрывки, а вы мне скажите, из каких они сказок. 1. Три девицы под окном 2. Царь с царицею простился, 3. Пошел, сел у берега моря; 4. Глядь: опять перед ним землянка; 5. Царь к востоку войско шлёт, Кот:Ребята, вы знаете, за тысячу лет моя цепь совсем прохудилась, придется изготовить новую. Вы поможете мне? У кого красные жетоны прошу встать от меня по правую сторону, у кого синие жетоны прошу встать от меня по левую сторону. Итак, у нас получилось две команды: команда красных и синих. Первый участник команды с помощью степлера делает кольцо, передает второму, второй зацепляет в первое кольцо свое, скрепляет передает третьему и т.д. Чья команда первая закончит, тот и победил. /Проводится конкурс/ /Звучит музыка/ Кот:Чтоб пройти под цепью этой – Надо постараться! За руки возьмитесь дети, Чтоб не растеряться! /Дети под музыку проходят под цепью, отдают коту/ Кот:Спасибо вам ребята, цепь у меня теперь крепкая. /Кот уходит/ Звучит фонограмма: Там чудеса: там леший бродит, Русалка на ветвях сидит; /Выходит русалка/. Русалка: Здравствуйте ребята! Мне тут кот шепнул, что вы…путешествуете по сказкам Пушкина. А кто знает стихотворения Пушкина и готов их рассказать? А я послушаю. /Дети рассказывают стихи/ Русалка: Ребята, у каждого из нас есть заветная мечта, а мечты исполняет золотая рыбка. Давайте мы сейчас с вами поймаем золотую рыбку, чтобы все ваши мечты осуществились. /Проводится конкурс «Рыбалка»/ Русалка:Ребята, вы знаете, после шторма, все сказки перемешались, помогите мне восстановить картинки из сказок. Каждой команде предлагается из сказок Пушкина. Звучит фонограмма: Там на неведомых дорожках Ведущая: Ой, ребята, смотрите, чьи это следы. Ребята, а вы хорошо знаете животных? /Ребята отвечают: Да/ Тогда давайте угадаем, чьи они. Избушка там на курьих ножках Там лес и дол видений полны; Колдун несет богатыря. Колдун: Ох, как много ребят собралось здесь. Я тут на днях колдовал и доколдовался. Со всех сказок Пушкина предметы заколдовал, а расколдовать не могу. Вы поможете мне? Но для начала ответьте на вопросы, кто ответит первым тот и будет мне помогать. Вопросы: 1. Сколько рыбачил старик? (33 года) 2. Каким фруктом отравилась царевна? (Яблоком) Запасные вопросы: 1. Кого наказал за жадность балда? (Попа) 2. Сколько просьб старика выполнила рыбка? (4: корыто, изба, дворянка, царица) /Выходят два участника, ответившие на вопросы/ Колдун: Вы достаете из мешка предмет и называете сказку, где этот предмет присутствует (орех – сказка о царе Салтане, зеркальце – сказка о мертвой царевне и семи богатырях, петушок – сказка о золотом петушке, невод – сказка о рыбаке и рыбке). /Проводится конкурс/ Колдун: Молодцы ребята, вы расколдовали вещи и я пойду возвращу их в сказки. До свидания! Звучит фонограмма: В темнице там царевна тужит, /Выходит Баба Яга/ Там царь Кащей над златом чахнет. /Звучит музыка (минус) «Песня Бабок Ёжек»/ Баба Яга: Привет ребята! Вы тут избушку мою не видели? /Ребята отвечают: Нет/ Да как же это! Убежала вот она от меня и догнать не могу. А может мы вместе догоним её? По следам пойдем. /Баба Яга раскладывает следы далеко друг от друга на одну команду красные, на другую синие/ Сейчас я даю одному участнику из разных команд по 2 следа. Наступая только на следы, вы должны пройти от старта к финишу, обратно возвращаетесь обычным шагом и передаете следы следующему, а сами встаете в конец команды. Чья команда быстрее справиться с заданием, та и быстрее догонит мою избушку. /Проводится конкурс/ Баба Яга: Догнали вы мою избу, только ж она меня теперь не пустит пока пароль не угадаю, она мне тут кроссворд приготовила и сказала, что там пароль и будет. /Ребята отгадывают кроссворд/ Баба Яга: Ох, спасибо вам ребята, ну теперь она меня пустит, а я пойду, привяжу её, чтоб больше не убегала. Звучит фонограмма: Там русский дух... там Русью пахнет! Ведущий: Вот мы и побывали на Лукоморье, но нам нужно возвращаться обратно домой. Давайте все вместе произнесем: Волшебством на раз, два, три, Обратно нас перенеси! /Звучит музыка «Новогодние приключения Маши и Вити/
|